活動(dòng)目標(biāo)：

　　1.認(rèn)識(shí)馬路上常見(jiàn)的車(chē)輛，并會(huì)進(jìn)行簡(jiǎn)單的分類(lèi)。

　　2.提高觀察的敏銳性和記憶的準(zhǔn)確性。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　反映馬路景象的的圖片（圖片中的車(chē)輛種類(lèi)要多些）、幼兒用書(shū)《馬路上》。

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　1.觀看圖片、引出話(huà)題：

　　幼兒觀看圖片兩編。

　　教師提出問(wèn)題：

　　----“你們看到了哪些車(chē)輛？”

　　“這些車(chē)輛有什么功能？”

　　幼兒討論回答，教師傾聽(tīng)并就幼兒的回答進(jìn)行歸納小結(jié)。

　　2.幼兒操作：

　　幼兒操作《馬路上》，教師提出操作要求：

　　----“在你的書(shū)上找一找，剛才圖片中有哪幾輛是書(shū)上有的？”

　　“這些車(chē)有幾輛是載客的？有幾輛是運(yùn)貨的？”

　　幼兒操作，教師巡回觀察、指導(dǎo)，關(guān)注幼兒對(duì)類(lèi)概念的理解。

　　小組同伴之間驗(yàn)證。

　　集體在此觀看圖片，共同驗(yàn)證答案。

　　教師提供正確答案，并對(duì)有爭(zhēng)論的車(chē)輛問(wèn)題開(kāi)展討論。

　　上午活動(dòng)二：

　　活動(dòng)名稱(chēng)：熱鬧的馬路（社會(huì)、藝術(shù)）

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1.了解生活中車(chē)輛的一些特征和功能。

　　2.增強(qiáng)有關(guān)交通安全的意識(shí)。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1.剪刀、膠水、抹布等。

　　2.教學(xué)掛圖、幼兒用書(shū)《熱鬧的馬路》

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　1.啟發(fā)引導(dǎo)：

　　出示馬路的圖片：

　　----“這是一副反映馬路的圖片，圖片上有些什么？”

　　“為什么馬路上會(huì)有那么多的車(chē)輛？”

　　幼兒點(diǎn)數(shù)圖片上的車(chē)輛，討論所見(jiàn)所聞車(chē)輛的用途：

　　----“馬路上這么多的車(chē)輛為什么不會(huì)碰撞？”

　　了解馬路行車(chē)、信號(hào)等的簡(jiǎn)單規(guī)則。

　　2.講解操作：

　　教師講解操作的方法：

　　----“你在粘貼車(chē)輛和人物時(shí)要注意符合交通規(guī)則。”

　　幼兒操作《熱鬧的馬路》，引導(dǎo)幼兒在粘貼車(chē)輛和行人時(shí)要注意交通規(guī)則。

　　教師觀察指導(dǎo)，對(duì)部分需要幫助的幼兒給予更多的關(guān)心。

　　3.組織交流：

　　每組在小組范圍內(nèi)容交流作品，說(shuō)說(shuō)自己粘貼的理由。

本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://yy-art.cn/youer/660237.html

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