有益的學(xué)習(xí)經(jīng)驗：
認識有的物體浮在水面，有的物體沉到水中。體驗玩水的快樂。
準備：
大盆水2—3盆，各種物品(包括棉花、鐵釘、鏡子、塑料玩具、小石頭等)。
活動與指導(dǎo)：
1、教師向幼兒介紹各種物品，告訴幼兒這些物品有的能浮起來，有的會沉下去，等一會兒幼兒玩的時候來觀察。
2、將幼兒分為3組，向每組幼兒提供足夠的物品。讓幼兒自由玩耍。
3、教師在幼兒玩耍的過程中進行隨機指導(dǎo)。如教師可以用參與的方式和幼兒一起玩，并且用：“浮起來了，沉下去了”等語言來影響幼兒。
4、教師請幼兒說說什么東西沉下去，什么東西浮起來。
建議：
1、活動中提到的物品僅供教師參考。教師可以根據(jù)實際情況，選用任何物品。
2、在活動過程中，讓幼兒盡情地玩，不要過多地干涉幼兒的游戲活動。
本文來自：逍遙右腦記憶 http://yy-art.cn/youer/663166.html
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