活動目標：
幼兒通過猜老師出的謎語，初步了解到番茄。運用各種感官感知番茄的顏色、形狀。給番茄涂上漂亮的顏色，喜歡番茄，感受番茄的色彩美。
活動準備：
食物圖(大、小番茄)，人手一份番茄圖片
活動過程：
1、謎，引出番茄。
師：今天張老師給我們的寶貝帶來了一個謎語，現(xiàn)在你們來猜一猜是什么?(臉圓象蘋果，酸甜營養(yǎng)多。既可做菜吃，又可當水果。)
2、知番茄的特征。
師：你們知道番茄長的什么樣子啊?它是什么顏色的呢?(圓圓的，紅紅的。)
3、較大、小番茄的不同。
師：出示小番茄，請幼兒說出它的特征，比較與大番茄的不同。
4、畫畫。
師：我們剛剛認識了番茄，看到了小番茄也看過了大番茄，也知道了番茄的味道�，F(xiàn)在張老師給小朋友準備了好多番茄，我請你來給我們的番茄寶貝們涂上漂亮的顏色，讓他們更加的好看。
本文來自：逍遙右腦記憶 http://www.yy-art.cn/youer/668892.html
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