小班創(chuàng)新活動《瓜皮魔術(shù)》

　　【活動目標】
　　1、初步培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)新思維意識，體驗創(chuàng)新操作的快樂。
　　2、學習運用創(chuàng)新方法設(shè)計出新的東西。
　　3、提高幼兒的創(chuàng)新設(shè)計能力，培養(yǎng)創(chuàng)新能力。

　　【活動準備】實物：半個西瓜皮；半個西瓜皮的圖片人手一張；小動物的卡片、泡沫板；牙簽、積木、橡皮泥等材料；畫有幾個西瓜皮的背景圖。

　　【活動過程】
　　一、開始部分：謎語導入，引出課題，從而引發(fā)幼兒興趣�！　�
　　遠看芝麻撒地，近看黑驢運米，不怕山高道路陡，只怕跌進熱鍋里。
　　二、 基本部分：
　　1、引導幼兒對西瓜皮進行初步想象。
　　小螞蟻去旅游，遇到了半個西瓜皮。這半個西瓜皮看上去像什么？（小船、小床、碗）那西瓜皮口朝下看上去又像什么？（小傘、屋頂、臺燈……）
　　2、教師出示半個西瓜皮的圖片，進一步引導幼兒對西瓜皮想象。
　　教師：西瓜皮會變魔術(shù)，瞧！它變成了什么？（滑梯）誰會在上面玩呀？（小鳥、小螞蟻……）聽，老師把這幅圖編成了兩句話：西瓜皮，變滑梯，螞蟻上來下去真快樂！
　　教師：小朋友，你們想不想也讓西瓜皮變個魔術(shù)？變好魔術(shù)后想一想，小動物們會用它來干什么？幼兒自由想象并講述。（提醒幼兒之間相互講述）
　　請個別幼兒講述。
　　西瓜皮，變水缸，小鳥用他來喝水。
　　西瓜皮，變花籃，采來蘑菇送小兔。
　　西瓜皮，變澡盆，螞蟻淋浴真快樂。
　　請幼兒把作品展示在泡沫板上，大家一起欣賞。
　　3、引導幼兒記錄自己的想象，發(fā)給每張幼兒一張半個西瓜皮的圖片，讓幼兒根據(jù)自己的需要進行添畫。
　　4、引導幼兒再次對西瓜皮展開想象，創(chuàng)編《瓜皮變魔術(shù)》的故事。
　　小朋友，西瓜皮有許多，別的小動物會用西瓜皮來做什么呢？他們會怎么說，又會怎么做呢？請小朋友們來編個故事吧！
　　三、結(jié)束部分：
　　教師總結(jié)幼兒活動情況。

本文來自：逍遙右腦記憶 http://www.yy-art.cn/youer/671885.html

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