大班綜合活動：古弄

目標(biāo)：1了解家鄉(xiāng)最有特色地幾條弄，萌發(fā)愛家鄉(xiāng)的情感

2引導(dǎo)幼兒用身體搭建古弄，培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)造力及合作精神

3用游戲等形式加深幼兒對家鄉(xiāng)的建設(shè)

準(zhǔn)備：西塘古弄的錄像

過程：

一、了解古鎮(zhèn)最有名最有特色的弄

1、觀看錄像

（我們的西塘因?yàn)闃蚨�、弄多、廊棚多而出名，所以許多游客都來我們西塘旅游。今天老師請你們看看我們西塘最有名的幾條弄堂，看的時候靜靜的，不要出聲，看有哪些有名的弄，待會兒老師請你們告訴我的哦。）

2、請幼兒用連貫語言講述看到的弄。

（剛才我們看到了哪些弄�。空埿∨笥褋砀嬖V我。重點(diǎn)：石皮弄最窄 暗弄有屋頂，便于鄰居串門 、四賢祠弄最長的弄 、計家弄、蘇家弄、唐家弄弄堂中住著一戶大戶人家，以這戶人家的姓氏來命名的）

3、教師小結(jié)

剛剛我們看到的這些弄是我們西塘最有名最有特色的弄，是我們的（祖先）爸爸的爺爺，爺爺?shù)臓敔敱Ａ粝聛淼暮芾虾芾系呐�，所以我們叫它古弄�?/P>

二.學(xué)兒歌《古弄》

小朋友我們一起把西塘最有名的，最有特色的古弄編成一首兒歌吧。

1、老師一起念兒歌。

2、附兒歌：古弄

走走走古弄，古弄古弄像迷宮，古弄長古弄短，古弄寬古弄窄，古弄暗古弄多，走完古弄回頭數(shù)，數(shù)也數(shù)不清。

三、用人體搭建弄

（老師請小朋友用我們的身體來搭建有名的有特色的弄堂好嗎？我們先來搭一條石皮弄，你們動動腦筋看怎么樣搭？）

四、游戲：走古弄

1、我們一起來做一個走古弄的游戲吧

2、介紹游戲規(guī)則

（教師發(fā)出口令“石皮弄”，幼兒迅速用人體搭建相應(yīng)的弄，搭完古弄后，幼兒邊念兒歌，排頭的幼兒一個跟著一個走到弄尾挨著幼兒站好，這樣魚貫式走古弄，用同樣方法走四賢祠弄、暗弄，游戲幾遍結(jié)束。）

本文來自：逍遙右腦記憶 http://www.yy-art.cn/youer/675663.html

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