活動意圖：　　
　　托班的幼兒為3歲的寶寶，他們離開父母的懷抱走進了幼兒園這個大家庭，分離焦慮的現(xiàn)象過后，他們也在慢慢地適應幼兒園的環(huán)境，在幼兒園里他們認識了老師、還有那么多可愛的好朋友。首先應該學會愛老師，愛身邊的好朋友。在幼兒語言還沒有完全表達完整的情況下，學會擁抱是最好的表達方式。
　　
活動目標：　　
　　1、學會用擁抱的方式表達對老師、小朋友的愛。　　
　　2、愿意和小朋友友好相處。
　　
活動準備：課件：故事《想要抱抱的小刺猬》、小刺猬圖片。
　　
活動過程：組織幼兒坐好，引出主題。　　
　　1、出示滿身長刺的小刺猬圖片，“小朋友，你們看這是什么小動物？誰來告訴我？請小朋友回答，讓幼兒知道小刺猬的身上的刺很尖很長，若碰上去很容易受傷。　　
　　2、展示課件，給小朋友講故事：《想要抱抱的小刺猬》　　
　　刺猬埃利的身上又尖又刺，如果不小心被它刺著，一定會忍不住“哎呀”叫起來。埃利很喜歡和別人抱抱，可是沒有人敢抱他。有一次，他緊緊地抱著電線桿，可是電線桿卻沒有回抱他。又一次，他緊緊地抱著紅綠燈，可是紅綠燈卻沒有回抱他。埃利想也許自己太沒有吸引力了，于是他就在身上打了一個大大的蝴蝶結。哎呀，每個人都在稱贊埃利，但是卻沒有人抱他。圣誕節(jié)時，他在身上掛了好多裝飾品，看起來就像一顆圣誕樹。每個人都稱贊埃利，但是還是沒有人抱他，埃利跑到森林里哭了，哭的很傷心。這時候，他遇到另一只刺猬，他們輕輕地、輕輕地抱著。��！他們的毛剛好一樣長，一樣尖，誰也不會刺到誰�！　�
　　3、鼓勵幼兒擁抱一下自己喜歡的小朋友和老師。

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