設(shè)計思路：

　　紙是我們?nèi)粘?a href='http://www.yy-art.cn/rensheng/shenghuo/' target='_blank'>生活中必不可少的物品之一，幼兒園里隨處可見各種各樣的紙：繪畫所用的鉛畫紙、折紙工的手工紙，擦鼻涕的餐巾紙等。。。幼兒對身邊隨處可見的紙表現(xiàn)出了極大的興趣，但是對于這些紙之間的差異和用途卻不知道，所以我設(shè)計了“好玩的紙”這一活動，在這個活動中，幼兒通過互相討論，親自動手操作，知道了紙質(zhì)的不同和其各自用途。

　　活動目標(biāo) ：

　　1、看看、說說生活中常見的紙。

　　2、嘗試用團(tuán)、拋、踢等不同的動作玩紙，體驗活動的快樂。

　　活動準(zhǔn)備：

　　1． 餐巾紙

　　2． 手工紙

　　3． 報紙

　　4． 超市的廣告紙；

　　活動過程：

　　一、 出示紙袋。

　　師：“今天楊老師帶了一個紙袋，我在紙袋里放了一些寶寶喜歡的紙，猜猜看是什么紙？”幼兒猜測。師：“那讓我們一起看看，紙袋里有些什么紙。”

　　二、 看看講講

　　1、餐巾紙---從紙袋里先出示餐巾紙

　　讓幼兒說說這是什么紙，它有什么用處。

　　引出兒歌：餐巾紙，折起來，擦鼻涕，真干凈。

　　師：“擦過的餐巾紙放哪里？”“垃圾桶”

　　2、 過渡：我的紙袋里還有——出示一架用手工紙做的飛機(jī)。

　　師提問：“嗚~~~嗚飛來的是什么呀”

　　幼兒說說飛機(jī)用什么做的，手工紙還能做什么？

　　引出兒歌：手工紙邊變變，變朵小花真漂亮

　　3、過渡：我們再看看，紙袋里還有——

　　報紙 (出示小青蛙報)

　　師提問：“這個是什么呀。”幼兒：“小青蛙報。”師：“對呀。這個是小青蛙報紙。”

　　“寶寶們你們知道報紙可以用來干什么呀？”“故事。”“看新聞”

　　寶寶長大了，也來看新聞、看故事。

　　三、玩玩

　　過渡：老師帶來了許多看過的舊報紙 。 “你們看看他能變成什么。”

　　團(tuán)——老師來超級捏捏捏�。▓F(tuán)成球）問：“捏成了什么？”

　　寶寶也來捏。

　　捏捏捏，用力捏�？纯凑l的力氣最大，誰的球兒最最��？

　　過渡：“我們一起和報紙球做游戲吧。 請寶寶走到座位的旁邊，找一個空地。

　　指導(dǎo)語 拋——我的報紙球，飛起來嘍！

　　踢——我的報紙球，踢起來嘍！

　　滾——我的報紙球，滾過來嘍！

　　四、整理

　　報紙球，快過來，放在一起變一變。

　　許多小球，變成幾個大球？擦汗休息。

本文來自：逍遙右腦記憶 http://www.yy-art.cn/youer/678056.html

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