活動目標(biāo):
1.學(xué)習(xí)用邊說邊畫的方法畫小雞并均勻地涂色。
2.愿意參與繪畫活動,體驗(yàn)活動帶來的快樂。
活動準(zhǔn)備:
1.幼兒繪畫操作卡,勾線筆、油畫棒。
2.有關(guān)小雞的知識準(zhǔn)備和小雞圖片若干張。
活動過程:
一、謎語《小雞》引題
圓腦袋,尖嘴巴,會捉蟲,會吃米,唱起歌來嘰嘰嘰。(小雞)
二、欣賞小雞,討論演示小雞的畫法
1.出示小雞圖片,觀察小雞的外形特征。
2.誰來告訴大家,你看到的小雞是什么樣的?小雞會干什么?(捉蟲……)
3.師幼合作畫小雞
。1)畫蛋寶寶
師:雞媽媽很能干,生了許多個蛋寶寶,誰來幫忙把它畫下來。(提示:起點(diǎn)與終點(diǎn)要連接牢)
幼:幼兒畫蛋寶寶
。2)畫小雞
師:雞媽媽開始孵小雞了,她把蛋寶寶都抱在自己的懷里,整天地孵呀孵……蛋殼啄破了,小嘴鉆了出來(畫嘴 ),眼睛睜開了(畫眼睛 )伸出兩只雞爪爪(畫腳 )尾巴也長出來了(畫尾部 )。好了,一只小雞出殼了,它高興地跑到草地上,看看有沒有好吃的東西。
幼:篤篤篤,又一個蛋寶寶啄破了,小嘴鉆了出來(畫嘴 ),眼睛睜開了(畫眼睛 )伸出兩只雞爪爪(畫腳 )尾巴也長出來了(畫尾部 )。一只可愛的小雞也出殼了,他好象要去找爸爸呢!
。3)給小雞寶寶穿花衣
引導(dǎo)幼兒用自己喜歡的顏色給小雞涂色。
三、幼兒操作:畫小雞
1.幼兒操作要求:畫蛋寶寶時,要注意蛋寶寶之間的距離。
2.教師巡回指導(dǎo),引導(dǎo)幼兒畫出小雞的各種動態(tài),均勻地涂色。
四、展示作品、評講
1.幼兒展示作品,分享可愛的小雞。
師:哪個寶寶愿意給同伴們看看你的小雞長得怎么樣?在干什么?(從小雞的動態(tài)、涂色的均勻進(jìn)行講評)
2.歌表演小雞出殼,活動結(jié)束。
本文來自:逍遙右腦記憶 http://www.yy-art.cn/youer/682287.html
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