一、主題介紹：

　　暑假過(guò)后，孩子們歡呼雀躍地來(lái)到幼兒園。夷，你長(zhǎng)高了，他長(zhǎng)胖了，活動(dòng)室的門牌換了，幼兒園里又多了許多活潑可愛的小弟弟、小妹妹。是呀，我們升大班了，我們是大班了，我們是大班的哥哥姐姐了。

　　初入大班的孩子，隨著自我意識(shí)的悄然增長(zhǎng)，他們驚奇地發(fā)現(xiàn)自己在變化，在長(zhǎng)大。當(dāng)?shù)艿苊妹脗兛摁[時(shí)，他們義不容辭地承擔(dān)起“小向?qū)?rdquo;、“小主人”的角色；當(dāng)遇到困難時(shí)，他們學(xué)著獨(dú)自面對(duì)和困難；他們學(xué)著尋求解決問(wèn)題；當(dāng)同伴間發(fā)生了爭(zhēng)執(zhí)，他們學(xué)著去理解和關(guān)愛他人。同時(shí)，他們?cè)隗w驗(yàn)自身變化的過(guò)程中開始關(guān)注周圍世界的變化，用眼睛捕捉、用情感體驗(yàn)每一種事物的變化。

　　“你變我變大家變”這一主題，引領(lǐng)幼兒認(rèn)識(shí)自己的變化到認(rèn)識(shí)他人的變化，從認(rèn)識(shí)幼兒園的變化到認(rèn)識(shí)幼兒園的變化到認(rèn)識(shí)周圍世界的變化。我們應(yīng)盡可能滿足他們的渴望，鼓勵(lì)他們認(rèn)識(shí)自我，擁有自信，并在探索事物變化的過(guò)程中體驗(yàn)生活的多姿多彩。

　　二、主題目標(biāo)：

　　1、引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)自己的變化，激發(fā)幼兒升班的自豪感。鞏固各項(xiàng)常規(guī)。

　　2、通過(guò)認(rèn)識(shí)周圍世界的變化，培養(yǎng)幼兒探索事物的能力，體驗(yàn)生活的多姿多彩。

　　三、環(huán)境設(shè)置：

　　1、師幼共同布置活動(dòng)室主墻飾，內(nèi)容以自然界的奇妙變化為主。

　　2、與幼兒一起討論各活動(dòng)區(qū)的設(shè)置。

　　3、創(chuàng)設(shè)“我在長(zhǎng)、我在變”專欄，將以前穿用的衣物，與現(xiàn)在穿用的衣物作比較，將小時(shí)侯的照片與現(xiàn)在的照片作比較。

　　4、師幼共同布置自然角，制作記錄本，供幼兒每日觀察記錄動(dòng)植物生長(zhǎng)的漸變過(guò)程。

　　5、設(shè)置小舞臺(tái)，幫助幼兒準(zhǔn)備去小班展示的節(jié)目。

　　四、家園共育：

　　1、和家長(zhǎng)交談，了解孩子假期生活情況。

　　2、幫助孩子一起收集證明孩子在長(zhǎng)大的物品，如衣服、鞋帽、照片，并給孩子講述他們成長(zhǎng)的趣事。

本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://www.yy-art.cn/youer/683184.html

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