熊貓是我國的一級保護動物，它可愛的形態(tài)受到大家的喜歡，孩子們也樂意與它做朋友，為了教幼兒更多關(guān)于熊貓的知識并進一步強化幼兒保護熊貓的意識，因此設(shè)計了這堂課。
二、活動目標：
1、幼兒在已認識熊貓的基礎(chǔ)上，對它的形態(tài)、生活習性等有更進一步的了解。
2、學(xué)習英語單詞“panda”和英語句子“Panda,I love you!”，并能將它熟練運用。
3、讓幼兒知道熊貓是我們國家的國寶，進一步強化幼兒愛護熊貓的意識，并了解熊貓與奧運的關(guān)系。
三、活動重難點：
學(xué)習并熟練運用英語單詞“panda”和英語句子“Panda,I love you!”
四、活動準備：
1、節(jié)選《虹貓藍兔七俠傳》DVD中“熊貓少俠”的片段。
2、絨毛熊貓玩具一個；介紹熊貓知識的旁白。
3、竹子、竹葉若干。
4、電教：
A：圖片：“五福娃”“熊貓京京”“熊貓生活圖片若干”。
B：音樂：“熊貓咪咪”“熊貓京京”。
C：視頻：“奧運宣傳片”。
五、活動過程：
1、老師請幼兒觀看好看的動畫片《虹貓藍兔七俠傳》。
提問：在動畫片里我們看見了誰？（熊貓少俠）引出熊貓。
2、出示熊貓絨毛玩具，請幼兒觀察，自由討論熊貓的外形特征。
小結(jié)：熊貓身上有黑白相間的毛，渾身上下都是圓滾滾的。
3、老師：“除了熊貓的外形，對它的其他情況我可就不了解了，讓我們看看熊貓的生活情形，聽聽對它的介紹吧！“（播放熊貓生活圖片1—7，配介紹熊貓的旁白）
老師：“聽了介紹，我們知道了什么？”
幼兒：“熊貓吃竹子”“是我國的國寶”“熊貓的數(shù)量越來越少了，我們要保護它”（喂“熊貓”吃竹子）
老師：“熊貓的動作很慢。走起路來一搖一晃，我們來學(xué)學(xué)熊貓。”（播放音樂“熊貓咪咪”）
大（二）班慶國慶活動設(shè)計
“聽、講、畫、做”半日活動計劃
本文來自：逍遙右腦記憶 http://www.yy-art.cn/youer/685698.html
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