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中班科學(xué)教案:有趣的電線

編輯: 天高云淡 關(guān)鍵詞: 中班科學(xué)教案 來源: 逍遙右腦記憶

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、積極參與活動(dòng),大膽嘗試,體驗(yàn)探索操作的樂趣。

  2、通過不同的方式“玩”電線,大膽表現(xiàn)自己的創(chuàng)意。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  1、知識準(zhǔn)備:已認(rèn)識電線并了解其作用及安全事項(xiàng)。

  (知道日常生活中的電線及插座都帶電,不可觸摸)

  2、材料提供:①記錄紙一張,彩色膠皮電線若干

  ②沙子、泡沫、積木、瓶子、紙盒、雙面膠、橡皮泥等

  活動(dòng)過程:

  一、導(dǎo)入活動(dòng),發(fā)現(xiàn)電線的“秘密”。

  1、幼兒自由看看、摸摸,發(fā)現(xiàn)電線的簡單特性。

  2、問:你發(fā)現(xiàn)了什么?

  3、教師總結(jié):電線外面有一層光滑的絕緣皮,里面有一種金屬,而且可以隨意彎折。

  二、初步探索,大膽彎折電線。

  1、師變魔術(shù)導(dǎo)入,將電線彎折成圓形,并問:“它象什么?”

  2、師:讓我們一起用電線來變魔術(shù)吧!

  幼兒動(dòng)手探索操作,教師觀察指導(dǎo)。

  3、問:你把電線變成了什么?

 。ń處熂皶r(shí)在記錄紙上記錄,供幼兒經(jīng)驗(yàn)分享)

  三、進(jìn)一步探索,借助材料使電線站起來。

  1、幼兒自由探索。

  2、問:你是怎樣讓電線站起來的?

  (幼兒與同伴分享自己的經(jīng)驗(yàn))

  四、再次探索,與同伴合作幫電線找到“好朋友”。

  1、幼兒探索操作。

  2、共同欣賞同伴的作品。

  五、實(shí)驗(yàn):燈泡亮了。

  問:電燈為什么會(huì)亮?這里面還藏著什么秘密呢?



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