活動目標(biāo)：

　　1．喜歡參與動手制作活動，體驗(yàn)動手制作變廢為寶的樂趣。

　　2．嘗試運(yùn)用多種材料裝飾瓶子，感受創(chuàng)意作品的美。

　　活動準(zhǔn)備：

　　1．師生共同收集各種形狀的玻璃瓶。

　　2．裝飾用的材料

　　(1)廣告紙、報(bào)紙、掛歷紙、彩色卡紙、即時(shí)貼、皺紋紙、煙盒

　　(2)黃豆、綠豆、白云豆、大米、黑米、花生、瓜子、松子、開心果殼、小海螺、形狀各異的貝殼等

　　(3)一次性筷子、叉子、盤子，膠卷、冰棒棍、瓶蓋、毛線、電線、吸管、果凍盒、杏仁、秸稈、棉棒、各種廢舊筆、丙烯顏料等。

　　3．工具(剪刀、雙面膠、電膠布、透明膠布、膠水、膠棒)。

　　4．成熟作品若干。

　　5．幼兒了解排序的規(guī)律，有裝飾經(jīng)驗(yàn)。

　　活動過程：

　　一、出示作品，幼兒欣賞。

　　二、讓幼兒討論制作所用材料及方法。

　　三、幼兒大膽嘗試運(yùn)用多種材料進(jìn)行裝飾。

　　1．幼兒制作前教師提出制作的要求。

　　(1)選擇瓶子，構(gòu)思裝飾方案后選擇材料。

　　(2)使用工具材料時(shí)注意安全。如：瓶子是玻璃做的要輕拿輕放，使用剪刀等工具時(shí)注意安全等。

　　2．幼兒選擇裝飾材料進(jìn)行制作。

　　教師針對個(gè)別幼兒的操作情況，肯定幼兒的創(chuàng)意想法，在想象和技能上給予適當(dāng)點(diǎn)撥、指導(dǎo)和幫助。

　　四、展示幼兒的作品，師生共同評議。

本文來自：逍遙右腦記憶 http://www.yy-art.cn/youer/689899.html

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