活動目標(biāo)
經(jīng)過聽故事明白我們不應(yīng)該笑話人。
在大家的討論中發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)缺點。
活動準(zhǔn)備
《小狐貍和小象的對話》。
小狐貍手偶。
活動過程
一、小狐貍手偶
1、說一說，小狐貍。
——小狐貍又來做客了，你們猜猜小狐貍今天干了什么事？
2、聽故事。
——你們要仔細(xì)的聽，老師會提問你們的哦！
二、講故事
1、小狐貍嘲笑小熊……
2、小狐貍嘲笑小烏龜……
3、小狐貍嘲笑小猴……
4、小狐貍嘲笑小象……
三、了解故事
1、經(jīng)過提問。
2、互動回答。
3、討論。
4、說說小狐貍這要做對嗎？我們應(yīng)該這么做？
活動結(jié)束
大家一起討論每個幼兒的優(yōu)缺點，發(fā)現(xiàn)優(yōu)缺點的好處。
本文來自：逍遙右腦記憶 http://www.yy-art.cn/youer/690086.html
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