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小小蠶豆手中玩

編輯: 天高云淡 關(guān)鍵詞: 小班其他活動 來源: 逍遙右腦記憶



小小蠶豆手中玩

活動目標:

1、 訓(xùn)練幼兒手指的靈活性,培養(yǎng)幼兒的觀察、協(xié)調(diào)能力。

2、 發(fā)展幼兒的想象力和創(chuàng)造力。

3、 鞏固幼兒的投擲能力攀爬能力及跳躍能力。

活動準備:

蠶豆、八寶粥筒、平衡木、圈若干、墊子

活動過程:

1、 準備活動:炒豆豆

幼兒自由組合,教師帶領(lǐng)幼兒邊念兒歌邊玩炒豆豆的民間游戲。

2、 探索活動:玩蠶豆

(1) 教師出示蠶豆,問幼兒我們以前用蠶豆做了什么事情(蠶豆拼圖)

(2) 教師提問:用蠶豆除了可以拼出好看的拼圖,在體育活動中,我們可以怎樣來玩它。

(3) 幼兒每人拿五粒自由活動。

(4) 活動中

教師發(fā)現(xiàn)好的玩法隨時表揚,鼓勵幼兒再創(chuàng)造。

(5) 教師把自己想到的玩法和小朋友一起分享。

(6) 教師出示八寶粥筒吸引幼兒的注意力,請幼兒來用八寶粥筒和蠶豆一起玩,想想可以怎么玩?

(7)幼兒自由活動,教師指導(dǎo)。

(8)提問:看看我們手中的八寶粥筒像什么?(手榴彈)

小結(jié):我們已經(jīng)玩過扔手榴彈的游戲了,今天我們一起用自己做的手榴彈玩游戲好嗎?

3、 游戲活動:炸城堡

(1) 介紹活動場地(跨過雷池——爬過鐵鎖橋——炸城堡)

(2) 游戲規(guī)則:游戲開始時,前排的兩位幼兒聽到指令后,抽前跑去,跨過雷池再爬過鐵鎖橋,用標準的投擲姿勢炸城堡后,返回自自己的隊伍拍下一位幼兒的手,游戲繼續(xù)進行。

(3) 獲勝的這一組可以得到一顆五角星,失敗的這一組教師鼓勵,提高幼兒下次比賽的欲望。

4、 放松活動

坐在草地上,再一起想想蠶豆可以做拼圖,可以在體育活動中玩以外,還可以干什么?(猜豆子、蠶豆排序、夾豆子…)



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