活動(dòng)目標(biāo)：

　　、能用較為完整的語(yǔ)言描述春天的特征。

　　、大膽的描繪自己所看到的春天的景色。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　、故事：狐貍畫(huà)春天、舞蹈：春天在哪里（幼兒已會(huì)）、繪畫(huà)用具每人一份活動(dòng)過(guò)程：

　　一、舞蹈《春天在哪里》

　　請(qǐng)一名幼兒領(lǐng)田《春天在哪里》。提問(wèn)：這個(gè)舞蹈告訴了我們什么？

　　二、欣賞故事《狐貍畫(huà)春天》

　　、教師講述故事，突出詞匯"種上、鋪上、栽上、松土、施肥"等等。

　　、提問(wèn)：故事中說(shuō)了一件什么事？它們?cè)诖禾炖镒隽耸裁�？狐貍和朋友們有什么不同�?/p>

　　、討論：你在生活當(dāng)中看到的春天是怎樣的？你把自己眼里的春天描述給大家聽(tīng)一聽(tīng)。

　　三、畫(huà)出眼里的春天、啟發(fā)幼兒畫(huà)出我眼里的春天，樹(shù)木，花草，人的穿戴，天氣的變化等等，要求畫(huà)面突出自己看到的某一事物的變化。

　　、幼兒自由作畫(huà)。教師指導(dǎo)能力較弱的幼兒完成作品、展示自己的作品并作簡(jiǎn)單的評(píng)價(jià)。

　　活動(dòng)評(píng)價(jià)：

　　繪畫(huà)一直是幼兒的最愛(ài)，幼兒眼中的春天是五顏六色的，花是紅色的，草是嫩綠色的，有幾個(gè)小朋友畫(huà)的特別好，畫(huà)出的畫(huà)面很干凈，顏色用的也很好。

本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://www.yy-art.cn/youer/690378.html

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