科學(xué)探索活動：紙張魔術(shù)師

活動目標(biāo)：

1． 通過玩紙張游戲，了解簡單的力學(xué)原理。

2． 在操作探索活動中培養(yǎng)幼兒愛動腦思考、愛嘗試的意愿。在嘗試操作中學(xué)習(xí)解決問題的方法。

活動準(zhǔn)備：各種紙張、剪刀、書本等。

活動過程：

（一） 會站立的紙張

教師提出游戲的問題：“怎樣才能讓你手里的紙站立起來�！币龑�(dǎo)幼兒在操作中嘗試不同的辦法讓紙站起來。

（二）&n

bsp; 站立的紙張承受力量

提出問題：“怎么才能讓紙撐起一本書？”引導(dǎo)幼兒嘗試用不同的折疊方法是紙張有力量。

（三） 用紙撐起一個人的力量

提出問題：“一張紙的力量到底有多大？總不能達(dá)到撐起一個人的力量吧？”嘗試動手讓紙變一變讓紙能撐起一個人的力量。

本文來自：逍遙右腦記憶 http://www.yy-art.cn/youer/690890.html

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