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一、 主題的產(chǎn)生：冬去春來(lái)，小朋友在一次餐后散步時(shí)驚喜的發(fā)現(xiàn)幼兒園櫻花林
里的櫻花樹(shù)一改冬季光禿禿的模樣，不知什么時(shí)候已經(jīng)悄悄地萌出了點(diǎn)點(diǎn)嫩芽，可在它旁邊的法國(guó)梧桐樹(shù)還是枝光葉禿，一片沉寂。于是，孩子們饒有興致地開(kāi)始討論并比較各種樹(shù)的相同點(diǎn)和不同點(diǎn)，生成了一個(gè)新的主題——樹(shù)。
二、主題的價(jià)值：
1、結(jié)合綠色環(huán)保教育，幼兒了解樹(shù)給我們?nèi)祟?lèi)帶來(lái)的益處以及樹(shù)與人類(lèi)的關(guān)系，懂得樹(shù)是人類(lèi)的好朋友，小朋友應(yīng)該從小愛(ài)護(hù)樹(shù)木。
2、樹(shù)在日常生活中隨處可見(jiàn)，幼兒園內(nèi)外有不同種類(lèi)的樹(shù)達(dá)幾十種，幼兒在研究的過(guò)程中便于就地取材。
3、教師可以組織幼兒對(duì)樹(shù)的變化隨時(shí)進(jìn)行觀(guān)察、記錄、研究，可以激發(fā)幼兒對(duì)周?chē)挛锏暮闷嫘�，提高幼兒的觀(guān)察力以及研究的持續(xù)性。
三、主題網(wǎng)（附后）
四、主題總目標(biāo)：
1、 幼兒通過(guò)觀(guān)察、比較、分類(lèi)等方法了解樹(shù)的不同名稱(chēng)、種類(lèi)、外形特征及作用，了解樹(shù)與人類(lèi)的關(guān)系。
2、 認(rèn)識(shí)常綠樹(shù)和落葉樹(shù)，通過(guò)對(duì)比樹(shù)葉，初步了解秋天落葉樹(shù)要落葉，常綠樹(shù)不落葉的簡(jiǎn)單道理。
3、幼兒能具體認(rèn)識(shí)柳樹(shù)、馬尾松等常見(jiàn)樹(shù)種及其各部分的名稱(chēng)及特征，培養(yǎng)幼兒觀(guān)察的興趣及觀(guān)察的順序性。
4、幼兒能用多種美術(shù)技能，利用廢舊材料制做出不同樹(shù)的形態(tài)及特征。
五、活動(dòng)準(zhǔn)備及提供活的幫助：
1、活動(dòng)區(qū)提供材料：
（1） 美工制作區(qū)：易拉罐、各色皺紋紙、鐵絲、彩帶、瓦楞紙、廢舊報(bào)紙等廢舊材料。
�。�2） 圖書(shū)區(qū)：有關(guān)樹(shù)的圖書(shū)、圖片。
�。�3） 益智區(qū)：樹(shù)的迷宮、1——10的大樹(shù)圖卡及10以?xún)?nèi)的加減法算式。
�。�4） 表演區(qū)：柳條、樹(shù)的模型。
�。�5） 建構(gòu)區(qū)：廢舊紙盒
2、家長(zhǎng)提供的幫助：
（1） 上網(wǎng)查詢(xún)有關(guān)樹(shù)的資料。
�。�2） 協(xié)助幼兒尋找搜集樹(shù)的圖書(shū)、圖卡。
（3） 引導(dǎo)孩子隨時(shí)觀(guān)察身邊的樹(shù)的變化。
六、圍繞主題進(jìn)行的活動(dòng)：
活動(dòng)一：樹(shù)的種類(lèi)
1、 討論：千奇百怪的樹(shù)
2、 戶(hù)外觀(guān)察：常綠樹(shù)和落葉樹(shù)
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