設(shè)計(jì)意圖：
《我的顏色是什么》是一本和熊寶寶小酷和小瑪學(xué)習(xí)顏色的認(rèn)知繪本。
這是一本講述顏色的繪本，充分利用幼兒生活中的“經(jīng)驗(yàn)”元素，通過巧妙的設(shè)計(jì)，進(jìn)行對(duì)比，介紹色彩知識(shí)。讓孩子從穿衣服的細(xì)節(jié)中，認(rèn)識(shí)各種各樣的顏色，在“玩”中不知不覺地進(jìn)入色彩的世界。黃色、淡藍(lán)色、綠色、橙色、紫色、淡綠色、粉紅色，咖啡色……各式各樣的顏色，對(duì)孩子來說是個(gè)好玩的東西。熊寶寶小酷和小瑪起床了。它們穿上襯衣，小酷的襯衣是綠色的，是和樹葉一樣的綠色。它們又穿上了和桃子、野草、大海等一樣顏色的衣服……骨碌、骨碌地轉(zhuǎn)了起來。
因此，對(duì)于小班的孩子來說，我適當(dāng)?shù)亟厝×思t色、黃色、藍(lán)色三種顏色，重點(diǎn)放在這個(gè)三種顏色的想象上，根據(jù)刪選的內(nèi)容進(jìn)行調(diào)整和設(shè)計(jì)。
活動(dòng)目標(biāo)：
1、培養(yǎng)幼兒對(duì)繪本閱讀的興趣，練習(xí)說完整話。
2、培養(yǎng)幼兒的好奇心，發(fā)展幼兒的想象力。
3、認(rèn)識(shí)各種顏色，重點(diǎn)認(rèn)識(shí)紅黃藍(lán)三種顏色。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
繪本故事《我的顏色是什么》課件 描述紅黃藍(lán)三色句子圖片 輕音樂 紅黃藍(lán)字卡
活動(dòng)過程：
一、導(dǎo)入
�。ǔ鍪拘】岷托‖敚┬∨笥眩裉煳覀儼嗬飦砹藘晌恍】腿�，我們一起來認(rèn)識(shí)一下他們吧！這是小酷，這是小瑪，和他們打個(gè)招呼吧！
二、組織幼兒熟悉繪本內(nèi)容，豐富生活經(jīng)驗(yàn)
1、今天，小酷和小瑪帶來了許多顏色寶寶，你們認(rèn)識(shí)它們嗎？一起來看看吧！
（出示顏色卡）
2、這些顏色寶寶會(huì)變魔術(shù)，他們會(huì)變出什么呢？看了你就知道啦！
紅色紅色變變變，變出了什么？（出示草莓）
黃色黃色變變變，變出了什么？你來猜一猜。（引導(dǎo)幼兒大膽想象）
藍(lán)色藍(lán)色變變變，什么會(huì)是藍(lán)藍(lán)的呢？（鼓勵(lì)幼兒結(jié)合生活經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行講述）
3、欣賞繪本
在這本書里，小酷和小瑪會(huì)跟我們講什么故事呢，一起來聽一聽吧！
�。ń處熞龑�(dǎo)幼兒邊看邊欣賞圖畫內(nèi)容）
4、故事講完了，你們覺得有趣嗎？
提問：小酷穿上了什么顏色的外衣？（紅紅的）還有什么也是紅紅的呢？
小瑪?shù)拿弊邮鞘裁搭伾�？（黃色的）你還知道哪些東西是黃黃的呢？
誰穿上了藍(lán)藍(lán)的襪子呢？藍(lán)藍(lán)的還有什么？
�。ㄒ龑�(dǎo)幼兒大膽想象，并用完整簡(jiǎn)單的話講述）
5、顏色寶寶可真調(diào)皮，一會(huì)兒變出這個(gè)，一會(huì)兒變出那個(gè)，還會(huì)變出什么呢？（請(qǐng)幼兒來說說）
6、小結(jié)：小酷和小瑪給我們帶來了這么有趣的故事，他們也要回家休息了，和他們說再見吧！
三、活動(dòng)延伸：飯前安靜游戲《找顏色》
教師說出一種顏色，請(qǐng)幼兒迅速在班里找出符合條件的東西。例如：請(qǐng)你說出紅色的東西有哪些？看看誰找到的又快又多。
本文來自：逍遙右腦記憶 http://www.yy-art.cn/youer/692868.html
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