活動目標：

　　1．感受、理解歌曲性質(zhì)和內(nèi)容，嘗試用歡快、跳躍和連貫、優(yōu)美的聲音演唱歌曲 。

　　2．初步學會伴唱的歌唱形式，唱準符點十六分音符和四分休止符。

　　3．積極參與同伴、老師的互動，感受音樂活動帶來的快樂。

　　活動準備：

　　1．桃花、柳條、燕子、迎春花、小女孩圖片。

　　2．幼兒了解春天里都有哪些景物。

　　活動過程：

　　一、熟悉樂曲

　　1. 師帶領幼兒做拍手和繞圈的動作，初步感受音樂。

　　師：小朋友，讓我們一起聽著好聽的音樂來拍拍手。

　　2.引導幼兒說出聽后感覺。

　　師：小朋友，你們聽了這段音樂感覺怎么樣？

　　3. 師帶領幼兒用“啦啦啦啦”哼唱一遍。

　　4. 引導幼兒用“啦啦啦啦、溜溜溜溜”為音樂伴唱。

　　二、學唱歌曲

　　1.引導幼兒說出春天里典型的景物。

　　2.出示圖片，引導幼兒練習后面兩句歌詞。

　　3.教師范唱后面兩句歌詞，幼兒模仿學習歌唱。

　　4.引導幼兒根據(jù)畫面學習前四句歌詞。

　　5. 教師完整地范唱歌曲，幼兒學習演唱。

　�。�1）幼兒學唱歌曲。

　�。�2）與同伴合作演唱歌曲。

　　6. 啟發(fā)幼兒演唱出前后兩處歌詞的感情。

　　7.學習、嘗試多種形式伴唱。

　　三、創(chuàng)編歌曲

　　1.啟發(fā)幼兒進行創(chuàng)編歌詞，采納優(yōu)秀的創(chuàng)作進行演唱。

　　2．結束活動。

本文來自：逍遙右腦記憶 http://yy-art.cn/youer/693880.html

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