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幼兒園托班數(shù)學(xué)教案:比大小

編輯: 路逍遙 關(guān)鍵詞: 托班數(shù)學(xué)教案 來(lái)源: 逍遙右腦記憶

幼兒園托班數(shù)學(xué)教案:比大小

活動(dòng)目標(biāo):
  1.感知和分辨大與小。
  2.體驗(yàn)活動(dòng)的快樂(lè)。

活動(dòng)準(zhǔn)備:大、小皮球、籮筐各一個(gè),大小蘋(píng)果若干、樹(shù)一棵、餅干若干、大。樑琛、書(shū)、瓶子、盒子、玩具汽車(chē)、椅子、)

環(huán)境布置:大。ê、樹(shù)、花朵、草莓、魚(yú))
活動(dòng)過(guò)程:
  一.情景導(dǎo)入:
  1.(出示青蛙)誰(shuí)來(lái)啦?今天小青蛙要和小朋友一起做游戲,你們歡迎嗎?
  2.看小青蛙給我們帶來(lái)了什么禮物呀?(出示皮球)

  二.觀察初步認(rèn)識(shí)、感知大與小
  1、 有幾個(gè)皮球呢?(幼兒手口一致點(diǎn)數(shù))帶來(lái)幾個(gè)呢?哪個(gè)大呢?哪個(gè)小呢?(學(xué)說(shuō)大球、小球)
  2、 誰(shuí)會(huì)用手勢(shì)做一做大球的樣子?那小球的樣子可以怎么做呢?(一起學(xué)一學(xué))
  3、 游戲大與小。師:大球。幼:邊說(shuō)邊做動(dòng)作。(教師說(shuō)的速度由慢到快)
  4、 比大小
 。1) 老師和幼兒比大小手,誰(shuí)的大?誰(shuí)的。
 。2) 小朋友和爸爸、媽媽比一比手、鞋、衣服,看看誰(shuí)的大/誰(shuí)的?(親子同樂(lè))
  (3) 幼兒自由交流。
 。4) 邀請(qǐng)幼兒在大家面前講一講。
  師:你是和誰(shuí)比的?比了什么?誰(shuí)的大呢?誰(shuí)的小呢/
  (5) 游戲《拍手、跺腳》(親子同樂(lè))
  師:“大手拍”(家長(zhǎng)拍三下),小手拍(幼兒拍三下)小手大手一起拍(家長(zhǎng)幼兒一起拍)
  跺腳的方法同上。

  5、 找大與小
  幼兒在活動(dòng)室里找一找什么是大的,什么是小的?
 。ń痿~(yú)、蝴蝶、樹(shù)、籮筐、……)

  三.游戲。
  1、《吹泡泡》。(親子同樂(lè))
  幼兒和爸媽一起游戲,“吹泡泡,吹泡泡,吹成一個(gè)大泡泡”幼兒和爸媽慢慢的往后退!按党尚∨菖荨睍r(shí),一起往前走。
  2、摘蘋(píng)果。
  師:小朋友真聰明,找到了這么多的東西,老師這里還有什么?(出示蘋(píng)果樹(shù)圖片)這是什么樹(shù)呀?樹(shù)上結(jié)滿了什么樣的蘋(píng)果?紅紅的蘋(píng)果有大有小,想不想摘幾個(gè)帶回去呀?
  師:但要按要求摘,假如摘錯(cuò)了就不能帶回去,摘對(duì)了才能帶回去呀 ,摘到的可以存在爸媽那里。
  幼兒按要求摘。


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