活動(dòng)目標(biāo)：
1、借助多媒體感受體驗(yàn)?zāi)给啂▲喌目鞓?lè)情境
2、嘗試用不同的肢體動(dòng)作表現(xiàn)歌曲
活動(dòng)準(zhǔn)備
1、《母鴨帶小鴨》的伴奏音樂(lè)、flash課件；
2、小鴨子頭飾幼兒人手一個(gè)；
3、有初步的認(rèn)知，有鴨走（踵步）、鴨叫的基本經(jīng)驗(yàn)；知道母鴨就是鴨媽媽
活動(dòng)過(guò)程：
一、游戲?qū)?br /> 師：嗨，我的小鴨寶寶，你們?cè)谀睦镅�？快到母鴨這里來(lái)呀。寶貝們，今天媽媽帶你們出去玩好嗎？（背景）瞧，那邊也來(lái)了很多鴨寶寶要跟我們做游戲呢，跟它們打個(gè)招呼吧。 情感激發(fā)（真是有禮貌的好孩子，媽媽愛(ài)你們哦，你們呢）
1、引導(dǎo)小鴨在母鴨帶領(lǐng)下親密嬉戲（隨機(jī)增加一些情節(jié)：嬉水、捉魚(yú)、等）
提示幼兒跟著節(jié)奏做游戲 ——播伴奏音樂(lè)
2、在游戲中教師有節(jié)奏地豐富歌詞內(nèi)容
呷呷 呷呷 ｜呷呷 呷 ｜游來(lái) 游去 ｜真快 樂(lè)這是 ｜母鴨 帶小 ｜ 鴨 —‖
情節(jié)1：來(lái)到草地上，撲撲翅膀、踢踢腿……
情節(jié)2：肚子餓了，我們捉魚(yú)吧。 “小鴨寶貝自己捉魚(yú)吃真能干，來(lái)媽媽抱一抱，親一親”
過(guò)渡：有點(diǎn)累了，小鴨子們搖搖擺擺回家了。
二、感知欣賞
“小鴨子回到家里，都坐好了嗎，媽媽要請(qǐng)你們聽(tīng)一首很好聽(tīng)的歌曲。”
小耳朵聽(tīng)聽(tīng)好，歌里面都有誰(shuí)呀？ ——播放歌曲2遍
間奏：小鴨子在做什么呀？再來(lái)聽(tīng)一遍，小耳朵要更仔細(xì)了哦。
（游來(lái)游去，)
2、母鴨帶著小鴨會(huì)去做什么呢？讓幼兒自由說(shuō)
你們?cè)傧胍幌肽给啂е▲嗊�會(huì)做什么呢？
（ 做游戲、喝水、找東西吃）
現(xiàn)在請(qǐng)小朋友們跟著音樂(lè)一起來(lái)唱一唱，唱的時(shí)候用你的小手拍出節(jié)奏來(lái)，看哪只小鴨子的表情最可愛(ài)？
三、感知母鴨帶小鴨的有趣形象
1、“母鴨帶著小鴨到底在玩什么呢？我們來(lái)看一看 ” ——播放flash2遍
間奏：師提示，再仔細(xì)看一遍
提問(wèn)：母鴨帶著小鴨在做什么呢？讓幼兒充分講（師要關(guān)注全體）
2、小鴨寶寶說(shuō)的真好，你們想不想也來(lái)學(xué)學(xué)他們？
我們先來(lái)學(xué)學(xué)小鴨子是怎么樣走路的？我們先站起來(lái)自己走走看，
我要請(qǐng)幾只鴨寶寶上來(lái)，我們看看這幾只鴨寶寶是怎樣走路的？？
剛才這幾只鴨寶寶走路的樣子真是；可愛(ài)，你們看一看我這只鴨子是怎樣走路的？注意我的腳哦，準(zhǔn)備動(dòng)作：兩腳并攏，第一拍右腳膝蓋彎曲，左腳向前伸出去，腳后跟點(diǎn)地，第二拍伸出去的腿收回并攏
老師喊口令1234示范動(dòng)作
媽媽告訴你們呀，這個(gè)舞步叫做踵步，你們想不想學(xué)一學(xué)呢？我請(qǐng)一個(gè)鴨寶寶帶小朋友一起來(lái)做一做這個(gè)動(dòng)作
四、提升經(jīng)驗(yàn)
1、“小鴨子還會(huì)哪些好看的動(dòng)作呢？ 還會(huì)做什么動(dòng)作呢？跟好朋友講講看呀” 幼兒自由結(jié)伴創(chuàng)編動(dòng)作，師巡回指導(dǎo)
2、誰(shuí)編出了不同的小鴨子動(dòng)作？個(gè)別幼兒示范，師隨機(jī)運(yùn)用兒歌語(yǔ)言幫助幼兒提升動(dòng)作 “寶貝們看媽媽是怎么做的”
①鴨叫——嘴巴張大呷 呷，這邊叫叫呷 呷，那邊叫叫呷 呷”還可以往哪里叫呀？引導(dǎo)前面叫叫呷 呷，后面叫叫呷 呷……
②鴨走——搖搖擺擺走起來(lái)，轉(zhuǎn)個(gè)圈兒真快樂(lè)
③喝水——低下頭，喝喝水，小屁股，翹起來(lái)，喝完水，抬起頭，呷呷呷，真快樂(lè)!
（捉魚(yú)——低下頭，捉捉魚(yú)，………, ………, 捉到魚(yú)，……… ，………，……）
④跳舞——好朋友，好朋友，轉(zhuǎn)個(gè)圈兒點(diǎn)點(diǎn)頭
（轉(zhuǎn)圈——………，………，…………………）
（做游戲——……，………，做做游戲真快樂(lè)）
⑤游泳——游呀游，游呀游，向前游，向后游，這邊游游，那邊游游，游來(lái)游去真快樂(lè)
師根據(jù)幼兒的情況隨機(jī)調(diào)控
小結(jié)：今天我的鴨寶寶跟著媽媽學(xué)了許多新本領(lǐng) 有…（幼兒自由講）
五、聽(tīng)音樂(lè)鴨媽媽帶領(lǐng)小鴨子去玩耍，
聽(tīng)著音樂(lè)，再跟媽媽一起玩好嗎？我點(diǎn)到哪只鴨寶寶，那只鴨寶寶就到媽媽身后來(lái)，跟媽媽一起玩好嗎？
現(xiàn)在請(qǐng)一個(gè)鴨寶寶來(lái)做鴨媽媽，兩個(gè)鴨媽媽，一起去玩吧
本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://www.yy-art.cn/youer/699132.html
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