主題成立的價(jià)值:
本主題重點(diǎn)設(shè)計(jì)了三個(gè)方面的內(nèi)容。一是走進(jìn)色彩世界，通過活動(dòng)引導(dǎo)幼兒感知色彩。二是玩轉(zhuǎn)五彩世界，運(yùn)用色彩來表現(xiàn)美。三是暢游彩色之海，提升幼兒的創(chuàng)造美。
人的色彩感知并不局限于視覺所見；而是內(nèi)心體驗(yàn)與外部觀察互相交織、重疊、組織起來的整體認(rèn)識(shí)。進(jìn)入主題活動(dòng)，孩子驚奇地發(fā)現(xiàn)：色彩好似和自己捉迷藏，躲在樹葉里，躲在小草里，躲在天空和云朵里……無處不在，無處不有；色彩又好像會(huì)說話，敘說著紅色的熱烈、喜慶，黃色的高貴、輝煌以及藍(lán)色的寧靜和綠色的生機(jī)盎然；色彩不僅存在，而且像精靈那樣發(fā)生著神奇的變化，色彩與色彩擁抱會(huì)變化出更多的色彩，更多的美麗；色彩的美麗不僅存在于物體的形相之中，還存在于人們的心靈之中，藍(lán)色的小花因?yàn)樯屏级兊梅滞饷篮谩?/p>
內(nèi)容選擇的依據(jù):
日常所見的色彩印象浮光掠影、雜亂無章。只有集中凝視，才能將色彩的感知與觸覺、嗅覺、味覺以及情緒體驗(yàn)互相勾連起來，突顯出色彩的意義。有時(shí)色彩的感知還需要借助科學(xué)的觀察方法和操作行為，使兒童的感知覺從混沌走向清晰，從整體走向分化。顏色的調(diào)和以及色彩的濃淡比照等活動(dòng)，都能幫助兒童有意圖、有意識(shí)地觀察、探索色彩的奧秘。
主題達(dá)成的目標(biāo):
1、認(rèn)識(shí)顏色與相應(yīng)事物之間的關(guān)系。
2、尋找周圍的紅色，感受生活中紅色物品的豐富多樣，及紅色在生活中的特殊意義。
3、能用多種感官感知黃色食物的特征。并進(jìn)一步感知黃色食物深淺不同的黃色涂畫。
4、體會(huì)散文詩優(yōu)美、寧靜的意境，表達(dá)對(duì)綠色的喜愛之情。
5、感受生活中的藍(lán)色，體會(huì)藍(lán)色所帶來的寧靜感覺。用肢體語言大膽表現(xiàn)某一藍(lán)色物體或現(xiàn)象。
6、感受文學(xué)作品和音樂作品柔和、寧靜的藝術(shù)氛圍。
7、能發(fā)現(xiàn)兩種顏色混合后產(chǎn)生的變化。
8、快速辨認(rèn)紅、黃、藍(lán)、綠色，鍛煉動(dòng)作的敏捷性和協(xié)調(diào)性。
9、樂于分享各自的成功經(jīng)驗(yàn)，體驗(yàn)合作的快樂。
10、能運(yùn)用故事角色的話語表述對(duì)顏色的感知。
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