活動(dòng)目標(biāo)

　　·感受人與花草樹(shù)木的親密情感

　　·初步認(rèn)識(shí)區(qū)別物體的大小，能用“大”或“小”來(lái)表述物體，體會(huì)物體大小的相對(duì)性

　　重點(diǎn)難點(diǎn)

　　·重點(diǎn)：區(qū)別物體的大小，感受人與花草樹(shù)木的親密情感

　　·難點(diǎn)：理解物體大小的相對(duì)性

　　活動(dòng)準(zhǔn)備

　　·經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：認(rèn)識(shí)卡片上的各個(gè)動(dòng)物

　　·物質(zhì)準(zhǔn)備：大小動(dòng)物卡片人手一份，大小禮物卡片人手一份，大小皮球若干、籮筐一只

　　活動(dòng)過(guò)程

　　教師帶著幼兒來(lái)到活動(dòng)場(chǎng)地，圍坐在草地上。

　　一、認(rèn)識(shí)“大樹(shù)”和“小草”，區(qū)別大小。

　　1．教師引導(dǎo)幼兒觀察樹(shù)和草，請(qǐng)他們比較樹(shù)和草的大小，并和幼兒一起念兒歌： “大樹(shù)大，大樹(shù)叫小草娃娃，小草小，小草叫大樹(shù)媽媽。”

本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://www.yy-art.cn/youer/704130.html

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