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蔬菜從哪兒來

編輯: 路逍遙 關(guān)鍵詞: 幼兒園健康活動(dòng)教案 來源: 逍遙右腦記憶

目標(biāo):1、知道蔬菜從哪兒來,初步了解蔬菜的生長過程。

2、萌發(fā)喜歡吃蔬菜的習(xí)慣。

準(zhǔn)備:1、多媒體演示

2、各種蔬菜若干

3、剪好的眼睛、嘴巴若干

4、蔬菜寶寶一個(gè)

5、種子、小苗實(shí)物

6、請大班幼兒扮演老爺爺

過程:

一、回憶經(jīng)驗(yàn)

(展示前幾次參觀的照片,讓幼兒回憶參觀時(shí)的所見所聞)

1、 上次我們參觀了菜場、參觀了菜園,你們還記得嗎?我們一起來看看吧。

2、 (菜場照片)這么多的蔬菜你們叫得出名字嗎?

3、 你們知道這些蔬菜是從哪兒來的嗎?對,我們參觀過菜園的。

二、擴(kuò)展經(jīng)驗(yàn)

1、 你們知道蔬菜是怎么長大的嗎?(看多媒體演示)

2、 剛才我們看見老爺爺?shù)牟藞@里有那些蔬菜?

3、 蔬菜是怎么長大的呢?和旁邊的朋友一起說一說,商量一下。

(幼兒互相交流然后請二位幼兒上來講述)

4、 老爺爺?shù)牟说降自鯓娱L大的?我們再仔細(xì)看一遍。

(利用按鈕慢速觀看演示、分步驟講述蔬菜的生長過程)

老爺爺先干什么?(解釋播種,出示種子做播種狀)

接下來要干什么?(幼兒回答,教師出示灑水壺做澆水狀)

種子喝飽了水會(huì)怎么樣呢?(出示小苗,做小苗狀)

接下來呢?(幼兒一起說,教師做長大的動(dòng)作)

5、 小結(jié):原來蔬菜是這么長大的,先要把蔬菜的種子播在泥土里,然后給種子澆水,種子發(fā)芽長出小苗,小苗再慢慢長大,長成蔬菜。

6、 老師扮演老爺爺,幼兒扮演種子,共同表演蔬菜的生長過程。

三、體驗(yàn)感受

1、 老爺爺?shù)牟藞@豐收了,他說把收到的蔬菜送給我們小朋友。你們看,來了。(老爺爺送菜)

2、 這么多的蔬菜你們喜歡吃嗎?為什么?

小結(jié):蔬菜有很多品種,每一種蔬菜都有豐富的營養(yǎng),多吃蔬菜可以使我們長高,使我們長大,讓我們身體健康,所以,我們大家要愛吃蔬菜,和蔬菜做好朋友。

3、(教師出示蔬菜寶寶)你們幫自己喜歡的蔬菜朋友打扮一下,好嗎?

4、幼兒動(dòng)手打扮 。

5、向好朋友介紹自己的蔬菜寶寶叫什么名字?哪里長得漂亮?(幼兒互相交流)

6、我們帶著蔬菜寶寶給教室里的朋友看看吧。


本文來自:逍遙右腦記憶 http://www.yy-art.cn/youer/706978.html

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