名稱一：寶寶餐廳
　　目標(biāo)：認(rèn)識(shí)常見的素、葷菜
　　材料：娃娃家玩具(娃娃、盆子、煤氣灶)、掛圖《素菜葷菜圖》
　　過程：
　　1.教師與幼兒一起說出卡片上素、葷菜的名稱。
　　2.幼兒自愿扮演玩娃娃家的爸爸媽媽角色。
　　3.幼兒為自己的娃娃配菜。
　　4.教師觀察幼兒配菜的情況，及時(shí)與幼兒交流。(菜的名稱、單位量詞的運(yùn)用，挑食現(xiàn)象等)
　　5.表揚(yáng)幼兒樣樣都吃身體好。
　　6.參觀、交流他人娃娃家配菜的情況。
　　提示：
　　1.此活動(dòng)在進(jìn)行時(shí)，可以并列多開設(shè)幾個(gè)娃娃家。
　　2.活動(dòng)前，教師先將掛圖上的素菜葷菜圖剪下，有條件的話進(jìn)行塑封。
　　3.結(jié)合寶寶餐廳活動(dòng)的需要，教師可利用區(qū)域活動(dòng)，帶領(lǐng)幼兒操作泥塑《大餅、油條、羊肉串》，幼兒做成后放在角色游戲中，作為餐廳的“食品”。
　　名稱二：做果醬面包
　　目標(biāo)：認(rèn)識(shí)紅、橘黃、白
　　材料：果醬(草莓醬、胡蘿卜醬、煉乳)、一寸見方的面包片、小勺子等
　　過程：
　　1.教師與幼兒一起圍在桌旁，介紹、認(rèn)識(shí)果醬的名稱、顏色。
　　2.教師示范果醬面包的做法：手拿一片面包，用小勺子舀一點(diǎn)果醬放在面包上即可。
　　3.幼兒自己動(dòng)手做果醬面包，做好即可以吃。
　　4.教師在觀察幼兒制作、飲食過程時(shí)，可有意識(shí)地問幼兒：
　　——“你做的是什么果醬的面包?”
　　“它是什么顏色的?”
　　“你吃了幾片面包?”
　　5.幼兒學(xué)著老師的樣，將小勺子等材料收拾好。
　　提示：
　　1.活動(dòng)前，幼兒先將手洗干凈。
　　2.面包數(shù)是幼兒人數(shù)的3—4倍。
　　3.此活動(dòng)可結(jié)合幼兒下午的生活安排進(jìn)行。

小班綜合活動(dòng)——寶寶餐廳

本文來自：逍遙右腦記憶 http://www.yy-art.cn/youer/712156.html

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