五官是們身上重要的器官，他們無時不刻地著它們的存在，但對于小年齡的孩子來說，他們未必懂得去保護這些重要的器官。以此為出發(fā)點，注重孩子自身的體驗，在體驗中感知著它們的重要，逐步激發(fā)保護意識。
活動：我的臉上有什么
活動目的：
感知自己五官的特點，激發(fā)對自身的喜愛與保護。
重點難點：
自我感受、，感知五官的特點。
活動準備：
1、 望遠鏡、鏡子、;香水、鮮花、臭豆腐;各種甜、咸、酸食品;小鈴、沙錘、手鼓等物品若干。
2、 眼罩、口罩、耳塞若干。
3、 臉一個、五官。
4、 磁帶、錄音機。
活動流程：
引發(fā)——操作探索——協(xié)調——操作探索——交流協(xié)調——拓展延伸
活動過程：
1、 引發(fā)興趣
我看見你們的小臉了。
我們的小臉上有什么?(幼兒講述，出示娃娃臉，一一擺放。)
它們長在小臉的什么地方?
：小小鼻子本領大，長在臉的最中央。
鼻子上面是眼睛，鼻子下面是嘴巴。
耳朵耳朵最聽話，長在我的頭兩旁。
*小結：我們的小臉上有眼睛、鼻子、嘴巴、耳朵。
本文來自：逍遙右腦記憶 http://www.yy-art.cn/youer/712187.html
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