活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、在有困難時(shí)能進(jìn)行語言求助。

　　2、激發(fā)參與活動(dòng)的積極性。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：胸飾魔法場景，配班教師扮演魔法師

　　活動(dòng)重點(diǎn)：學(xué)說“請你幫幫我。”能力弱的幼兒學(xué)說“幫幫我。”

　　活動(dòng)過程：

　　一、引題

　　“小小蝌蚪水里游，搖搖尾巴點(diǎn)點(diǎn)頭，媽媽、媽媽在哪里，寶寶找你不停留。”（念兒歌進(jìn)場）

　　“咦？媽媽是誰呀？我們?nèi)フ艺野桑?rdquo;

　　二、過程

　　1、教授咒語“請你幫幫我！”，并講解游戲規(guī)則。

　　“找媽媽的路可不好走，有三道魔法門，要從門里的魔法師手上拿到媽媽的畫像，可是想通過魔法門要先學(xué)會(huì)一句咒語‘請你幫幫我！’我們一起來學(xué)一學(xué)吧——”

　　“通過三道魔法門拿到三張圖畫拼在一起就能看見媽媽啦！準(zhǔn)備好了嗎？出發(fā)——”

　　2、教師引導(dǎo)幼兒游戲

　　第一道門：請幼兒一起說，并引導(dǎo)幼兒說出想幫什么忙。

　　第二道門：請部分幼兒一起說，并引導(dǎo)幼兒說謝謝。

　　第三道門：請個(gè)別幼兒說，并繼續(xù)引導(dǎo)幼兒說謝謝。

　　3、拼圖

　　“三張圖片都拿到了，我們真是一群能干的小蝌蚪，現(xiàn)在把圖片拼起來看看我們的媽媽是誰——”“看！她是誰？”（幼兒回答）

本文來自：逍遙右腦記憶 http://yy-art.cn/youer/714562.html

相關(guān)閱讀：托班活動(dòng)《神奇的積木》案例與反思
托班教案：穿衣服
托班常識(shí)：游來游去的金魚
小熊貓吹泡泡
托班教案：-有趣的數(shù)字