活動目標：
1、初步感知方位，學習運用方位詞：上、下、里、外；短句：“我躲在**地方”。
2、喜歡和老師、小朋友一起做游戲。
活動準備：*多媒體設備和課件；
*小山洞、滑梯、桌子、椅子、等場景布置；
*小老鼠圖片若干；
*每位幼兒小貓頭飾一個，老師貓媽媽頭飾一個。
活動過程：
一、找小貓
要求：觀看多媒體《找小貓》，找找小貓在哪里。
指導語：小貓躲在哪里？（引導幼兒用完整句說：“小貓躲在……”）
二、游戲《捉迷藏》
1、貓媽媽（老師）和小貓（小朋友）玩捉迷藏。
* 貓媽媽去抓小貓，啟發(fā)被抓到的小貓試著說說：我躲在了哪里。
2、第二次玩捉迷藏。要求幼兒躲的時候聲音輕輕，躲之前想好自己躲在那里。
* 要求：被抓住的小貓完整的說說“我躲在**地方”。
三、游戲：抓老鼠
指導語：哎呀，媽媽發(fā)現(xiàn)家里有許多老鼠，媽媽來不及抓，今天請小貓幫媽媽
一起抓老鼠，抓住后說說：老鼠躲在哪里。
本文來自：逍遙右腦記憶 http://www.yy-art.cn/youer/717522.html
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