幼兒園托班美術(shù)教案：吹泡泡（認(rèn)識(shí)紅黃藍(lán)）

活動(dòng)目標(biāo)：　　

1、認(rèn)識(shí)紅黃藍(lán)三色，能選用自己喜歡的顏色作畫�！　�

2、知道泡泡是圓形的，能大膽嘗試運(yùn)用多種材料表現(xiàn)圓形泡泡�！　�

3、喜歡參與印畫活動(dòng)，體驗(yàn)創(chuàng)造的快樂�！　�

活動(dòng)準(zhǔn)備：　　

故事掛圖2幅，紙筒、瓶蓋、酸奶瓶若干，紅黃綠三色顏料、抹布、白紙若干、“吹泡泡”歌曲磁帶一盒　　

活動(dòng)過程：　　

一、預(yù)熱階段：看圖講述故事，激發(fā)興趣�！　�

教師出示圖片并提問講述：　　

1、寶寶們，圖上的小貓?jiān)谧鍪裁�？　�?/p>

2、你見過的泡泡是什么樣子的？小貓吹的泡泡是什么樣子的？它吹的多嗎?　　

(運(yùn)用看圖講述與生活經(jīng)驗(yàn)講述相結(jié)合，引導(dǎo)寶寶說出泡泡的形狀是“圓圓”的；正確區(qū)分多、少)　　

二、圖形刺激：　　

1、教師示范、講解方法�！　�

出示紙筒、顏料盒：寶寶們，我這里有許多好玩的東西，它可以變出泡泡，看老師是怎樣玩的：教師邊示范講解印畫方法：先沾顏料，重重的按下去，輕輕的提起來�！　�

2、個(gè)別幼兒嘗試印畫泡泡�！　�

（1）、剛才老師是怎樣變出泡泡來的？　　

（2）、誰愿意來試一試？個(gè)別幼兒嘗試印畫泡泡，及時(shí)幫助寶寶解決印畫中出現(xiàn)的困難。如：印畫方法、注意事項(xiàng)等等�！　�

三、想象創(chuàng)造：　　

1、出示作業(yè)紙：翹，這只小貓?jiān)趺匆泊挡怀雠菖�，我們來幫幫他吧�！　?/p>

2、我這里有各種各樣的瓶蓋、酸奶瓶，他們能不能變出泡泡呢?(引導(dǎo)孩子猜測，激發(fā)嘗試愿望。)　　

3、鼓勵(lì)寶寶選擇喜歡的材料為小貓?zhí)懋嬇菖�，教師及時(shí)觀察孩子的操作，可根據(jù)寶寶的印畫情況，引導(dǎo)寶寶運(yùn)用合適的材料印畫，使每個(gè)寶寶都體驗(yàn)到成功的快樂�！　�

四、作品賞評：　　

1、寶寶們真能干，幫小貓吹出這么多圓圓的泡泡。，小貓真高興，他要謝謝寶寶�！　�

2、游戲《追泡泡》，結(jié)束活動(dòng)。

本文來自：逍遙右腦記憶 http://www.yy-art.cn/youer/722709.html

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