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托班美術(shù)教案:母雞與小雞

編輯: 路逍遙 關(guān)鍵詞: 托班藝術(shù)教案 來源: 逍遙右腦記憶

  教學(xué)目標(biāo):

  1、通過教學(xué),教育孩子在去外面時(shí)要跟真大人,別任意跑來跑去。

  2、可以在幼兒教師協(xié)助下簡(jiǎn)易說出圖中的部分內(nèi)容。

  3、練習(xí)講比較完好無損的語句。

  教學(xué)預(yù)備:

  圖片3幅。

  教學(xué)過程:

  1、激起興致:幼兒教師用雞母親的語氣引進(jìn)主題,展示圖片。

  2、嘗試述說:運(yùn)用提問,幼兒教師啟發(fā)孩子開展述說。

  1完好無損觀測(cè)和察看圖片,清楚圖片的首要內(nèi)容。

  2一一展示圖片,開展提問:

  圖片一:圖片上有哪些人?它們?cè)诟缮叮啃↑S雞在干啥?

  圖片二:小黃雞離開母親在干啥?剛好在這個(gè)時(shí)候,誰來啦?

  圖片三:誰來救它啦?

  3幼兒教師完好無損述說演示。

  3、孩子練習(xí):孩子述說練習(xí)。

  4、探討:我與母親到外面要如何是好?

  附圖片內(nèi)容:

  圖片一:畫有雞母親帶著小雞在草坪上玩,小黃雞離開了大伙兒。

  圖片二:小黃雞一?人在草坪上走,剛好在這個(gè)時(shí)候,一只大野貓朝小黃雞撲了過來。

  圖片三:小黃雞恐懼極啦,這就是雞母親來啦,擊敗了大野貓,留下了小黃雞,告知小黃雞離開母親非常危險(xiǎn)。


本文來自:逍遙右腦記憶 http://www.yy-art.cn/youer/725229.html

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