活動(dòng)目標(biāo)：
1.初步區(qū)分圓形，長(zhǎng)方形和三角形。
2.將不同形狀的樹葉按照一定的規(guī)律串聯(lián)起來。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1.三片不同形狀的樹葉（圓的，長(zhǎng)的，尖的）、線若干條。
2.黑板一塊。
活動(dòng)過程：
一、聯(lián)系故事情景，觀察不同樹葉的形狀
1.情景導(dǎo)入。
——師：秋天到了，天氣涼了。風(fēng)爺爺呼呼地吹，把小兔家的門簾吹壞了。小兔在家好冷啊，想出去找一幅新的門簾，小兔出門低頭一看，說：“有了”他看見了什么？（教師出示三種不同形狀的樹葉）
2.區(qū)分不同樹葉形狀、分類擺放。
——師：看一看，小兔找的小樹葉是什么形狀的呀？有幾片小樹葉？
——師：（小結(jié)）小兔找到三片小樹葉，有圓圓的小樹葉、有長(zhǎng)長(zhǎng)的小樹葉還有尖尖的小樹葉。
——師：小兔把這些小樹葉一片一片撿回家，回到家小兔想：我要先把我的小樹葉分分類！我們一起幫小兔分分類吧�。ń處熀陀變簩淙~分類）
二、教師示范制作門簾
——師：小兔又想了：怎樣才能把我家的門簾變得漂亮呢！他想啊想，終于想到了，不如我先串一片圓形的小樹葉、再串一片長(zhǎng)方形的小樹葉最后串一片三角形的小樹葉吧。
——師：你們看三片小樹葉串在一起了，變成了小兔家的新門簾啦，好漂亮哦！
三、幼兒制作門簾
——師：小兔出門又去撿了好多小樹葉回來，我們一起幫小兔做門簾吧，可是小兔有要求的，如果你們不按小兔的要求做門簾，小兔會(huì)不開心的�。�幼兒自制門簾）
四、作品展示，教師總結(jié)。
——師：哇！你們小手真能干！做的門簾真漂亮啊，可是小兔有一個(gè)要求的，你們還記得嗎？老師來看看你們做的門簾是不是符合小兔的要求。
——師：我們待會(huì)把漂亮的門簾送給小兔吧！送給小兔的時(shí)候要說句好聽的話喲！
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