二、設(shè)計(jì)意圖：
“顛倒歌”以他詼諧的語言吸引幼兒，使幼兒在學(xué)習(xí)的過程中非常愉悅，依據(jù)《綱要》第２、３、４條。
三、目的：
１、理解顛倒歌的語言表達(dá)方式，喜歡念誦顛倒歌。
�。�、能大膽地運(yùn)用夸張的動(dòng)作表演顛倒歌《真稀奇》。
四、玩具準(zhǔn)備：
磁性教具
一只老母雞，一只小麻雀，一只大螞蟻，一個(gè)老頭睡在搖籃里。
五、課題設(shè)計(jì)：
１、談話，引入課題，激發(fā)幼兒興趣。
�。�、教師念誦顛倒歌《真稀奇》給幼兒聽，聽后讓幼兒說說這首兒歌與過去念的兒歌有什么不同？引發(fā)幼兒的興趣。
�。�、教師與幼兒一起反復(fù)念誦顛倒歌《真稀奇》。
４、讓幼兒用各種夸張的動(dòng)作表演顛倒歌。
５、讓幼兒講述顛倒歌錯(cuò)在哪里，并通過“換詞”嘗試改編兒歌（列為延伸）。
本文來自：逍遙右腦記憶 http://yy-art.cn/youer/734178.html
相關(guān)閱讀：有趣的大和小
數(shù)學(xué)活動(dòng)??超市里的數(shù)寶寶
玩玩數(shù)學(xué)填空題
幼兒園數(shù)學(xué)活動(dòng)《認(rèn)識(shí)大小》
圖形寶寶找家（數(shù)學(xué)）