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小班體育游戲教案

編輯: 天高云淡 關(guān)鍵詞: 小班體育教案 來源: 逍遙右腦記憶
活動名稱:老貓睡覺醒不了

活動目標(biāo):

1、練習(xí)輕輕的走和跑。

2、培養(yǎng)幼兒參加體育活動的興趣

活動準(zhǔn)備:

準(zhǔn)備一個老貓頭飾一個,小貓頭飾若干。在場地周圍放些障礙物供幼兒躲藏。活動前學(xué)習(xí)游戲中的兒歌。

活動過程:

1、導(dǎo)入: 教師帶領(lǐng)幼兒歲音樂做模仿小貓走的動作。

2、展開:(1)教師講解游戲玩法,組織幼兒進(jìn)行游戲。

(2)游戲中教師應(yīng)指導(dǎo)和提醒幼兒走和跑時角邀輕輕落地,以免被老貓聽見。

(3)幼兒熟悉游戲后請幼兒輪流扮演老貓。

3、結(jié)束:帶領(lǐng)幼兒散步。

小班健康:推小車

活動背景

小班幼兒好游戲、愛模仿,一次戶外活動中,他們看見大班哥哥姐姐用易拉罐在玩推小車游戲,于是也拿著紙棍和酸奶瓶做的“啞鈴”玩起了推小車游戲,但動作不夠平穩(wěn)、協(xié)調(diào)。為了繼續(xù)激發(fā)幼兒的創(chuàng)造性,培養(yǎng)平衡協(xié)調(diào)能力,我設(shè)計了《推小車》的活動。

目標(biāo):1、練習(xí)持棍推瓶自然地往前走。

2、發(fā)展幼兒的平衡協(xié)調(diào)能力,感受集體活動的快樂。

準(zhǔn)備:1、大小不一的透明可樂瓶(數(shù)量同幼兒人數(shù),瓶內(nèi)分別裝紅、黃、藍(lán)、綠四色顏料水),紙棍人手一根。

2、紅、黃、藍(lán)、綠色停車標(biāo)記及塑料筐各一,分別放在場地的四角,當(dāng)作“停車場”。

3、錄音機(jī)及《小司機(jī)》的音樂磁帶一盒。

過程:一、準(zhǔn)備活動

教師和幼兒一起持紙棍聽音樂做《小司機(jī)》的律動入場。

二、練習(xí)持棍推車

1、教師示范持棍推瓶。

師:小棍除了可以當(dāng)方向盤,還可以推小車呢。老師是用什么當(dāng)小車的?

幼:可樂瓶。

2、幼兒練習(xí)持棍推大號可樂瓶,啟發(fā)幼兒探索如何讓紙棍和“小車”不分開。

(1)(幼兒集中)請幼兒邊說邊演示紙棍頂在“小車”的什么地方最容易推動。

幼A:用小棍頂住瓶的中間,這樣能推得穩(wěn)。

幼B:手伸直拿小棍用力頂住瓶中間的底部。

(2)幼兒再次練習(xí),感受怎樣讓“小車”在直行跑道內(nèi)推得又快又穩(wěn)。

幼兒推著

健康:洗洗小手講衛(wèi)生

設(shè)計思路:

結(jié)合上學(xué)期我們搞過的“認(rèn)識我自己”的主題活動,小班的孩子對自己的小手的各部分名稱、用途等都有了初步的認(rèn)知,但小班的孩子年齡小,自我服務(wù)意識差,他們在家有時連洗手這些小事情都有家長包辦代替了,于是在幼兒園里經(jīng)常會發(fā)現(xiàn)許多孩子還不知怎樣正確的洗手,洗手的時候往往趁老師不注意的時候就“偷懶”,只是匆匆地濕一下手,或簡單的打打肥皂,經(jīng)常會發(fā)現(xiàn)孩子在去擦手的時候手上還有殘余的肥皂沫,甚至袖口都已濕了半截,地上也“發(fā)了水”。春季到來了,孩子們的小手再也不被厚厚的衣服包裹住了,他們的活動量增加了,能用小手做越來越多的事情了,他們整天摸摸著,摸摸那,手里難免沾滿了各種細(xì)菌,春季又是各種傳染病的多發(fā)季節(jié),因此對于小班的孩子來講衛(wèi)生保健就顯得尤為重要。培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣,使其具備基本的生活自理能力是對幼兒進(jìn)行健康教育的重要內(nèi)容,也是幼兒身心健康的基礎(chǔ)。因此,本節(jié)課通過讓幼兒聽一聽、說一說、看一看、做一做等方法,調(diào)動幼兒的多種感官,通過觀察圖畫、參與游戲進(jìn)一步引導(dǎo)幼兒認(rèn)識自己的小手,了解洗手的重要性和正確洗手的方法,在活動中培養(yǎng)了幼兒的觀察力、語言表達(dá)力及實際操作能力,培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,建立良好的的衛(wèi)生保健常識,促進(jìn)幼兒身心和諧健康的發(fā)展。

說學(xué)法:

《綱要》指出:“傳播健康知識要著眼于幼兒的內(nèi)化程度,培養(yǎng)幼兒的健康態(tài)度要著眼于幼兒的情感體驗,形成健康行為要著眼于幼兒的自覺自動,任何時候,健康教育都要調(diào)動幼兒參與的積極性,遵循幼兒的身心發(fā)展規(guī)律。”此節(jié)活動的設(shè)計,遵循以幼兒的興趣為出發(fā)點,充分調(diào)動


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