活動目標：

　　1. 進一步感知各種水果的外部特征。

　　2. 探究水果切面的不同造型，能正確匹配水果和相應(yīng)的切面。

　　3. 欣賞并喜愛水果里各種漂亮的圖案。

　　活動重點：

　　感知不同水果的外部特征和切面造型。

　　活動難點：

　　能正確匹配水果和相應(yīng)的切面。

　　活動準備：

　　1. 蘋果、梨、楊桃等常見水果。

　　2. 蘋果、梨、橘子、草莓、西瓜、獼猴桃、楊桃等水果的實物圖片及它們

　　的切面圖片；各種水果的“家”圖片一份。

　　3. 游戲背景音樂一段。

　　活動過程：

　　一、感知各種水果的外部特征

　　1. 猜謎語

　　師：彎彎的月亮像小船，小小的船兒兩頭尖。猜猜這是什么水果？（香蕉）

　　師：香蕉是什么樣的？（引導(dǎo)幼兒從外形、顏色上描述）

　　2. 找水果

　　師：今天，還有很多水果寶寶來和我們做游戲呢。它們就躲在我們的周圍，

　　請小朋友找一找，把它們請出來。找的時候不推也不擠，不爭也不搶，這樣的孩子水果寶寶才喜歡。

　　3. 認識水果的外部特征。

　　師：你找到了什么水果？是什么樣的？（請個別幼兒回答，其他幼兒補充）

　　二、探究水果的切面

　　1. 教師出示草莓切面圖

　　師：小朋友們認識了這么多水果，幫我看一看，這是什么水果？

　　師：草莓什么時候是這樣的？（切開來）

　　教師切草莓驗證，邊切邊說“咔嚓、咔嚓，紅紅的草莓切開來……漂亮的愛心露出來。

　　2. 教師出示水果實物圖，再逐個展示切面。

　　師：你們想不想知道其他水果切開來是什么樣子的？

　　教師用形象的比喻總結(jié)，如“咔嚓、咔嚓，黃黃的橙子切開來……圓圓的輪子轉(zhuǎn)起來。”“咔嚓、咔嚓，圓鼓鼓的楊桃切開來……可愛的星星閃出來。”

　　三、游戲：水果寶寶抱一抱

　　1. 介紹游戲玩法：小朋友選一種自己喜歡的水果，把圖片后面的雙面膠剝

　　掉，貼在自己的胸口。音樂響起來了，水果寶寶們跳起歡快的舞蹈，尋找和自己相同的水果，當(dāng)音樂停下時，相同水果的寶寶就抱在一起。

　　2.在音樂聲中，幼兒游戲。也可交換圖片進行多次游戲。每次結(jié)束，教師和

　　幼兒共同檢查。

　　四、游戲：送水果寶寶回家

　　師：（出示水果的家）水果寶寶玩累了，要回家休息了，請小朋友們把它送

　　回家吧。這是香蕉的家，這是蘋果的家……

　　集體檢查是否都送對了，跟水果寶寶再見，結(jié)束活動。

　　咔嚓、咔嚓

　　咔嚓、咔嚓，黃黃的橙子切開來……

　　圓圓的輪子轉(zhuǎn)起來。

　　咔嚓、咔嚓，笨笨的木瓜切開來……

　　黑黑的“珍珠”擠一塊。

　　咔嚓、咔嚓，紅紅的石榴切開來……

　　紅紅的“寶石”亮出來。

　　咔嚓、咔嚓，圓鼓鼓的楊桃切開來……

　　可愛的星星閃出來。

　　咔嚓、咔嚓，水靈靈的桃子切開來……

　　好看的愛心露出來。

本文來自：逍遙右腦記憶 http://yy-art.cn/youer/739431.html

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