活動目標：

　　1、引導幼兒在觀察、比較中發(fā)現(xiàn)紐扣的不同特征，并能按照一種或一種以上的特征進行分類。

　　2、發(fā)展幼兒觀察力、思維能力、動手能力，體驗成功帶來的樂趣。

　　活動準備：

　　每組：各色鈕扣放在盤子里、幼兒人手一份扣子（10顆）音樂磁帶、視頻轉換儀

　　活動過程：

　　一、幼兒自己觀察、介紹衣服上的紐扣。你還在那些地方看見過紐扣？

　　二、引導幼兒將扣子自由分類。

　　1、請小朋友數(shù)一數(shù)你的盤子里有多少扣子？扣子長得怎么樣？(有的….有的)

　　2、小朋友，扣子寶寶想請你們幫個忙，將扣子分成兩份，并且要全部分完。

　　幼兒操作。 請幼兒說說你是怎么把扣子分成兩分？拿到視頻上進行說說、數(shù)數(shù)、

　　3、請幼兒再次將扣子分成兩份，要和剛才的不一樣�；ハ嗾f說你是怎么分的。

　　三、動手分類后制作扣子項鏈。

　　激發(fā)幼兒操作的興趣，分扣子時可以和剛才的一樣，最好用不一樣的方法。然后制作項鏈。

　　幼兒操作，教師指導。先完成可以互相講述項鏈、幫助同伴、或者繼續(xù)制作項鏈。

　　四、戴上自己做的項鏈跳個舞。

本文來自：逍遙右腦記憶 http://www.yy-art.cn/youer/739802.html

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