學習活動：《汽車開來了》
——小班交通安全活動方案
一、設計思路：小班幼兒對外界事物非常感興趣，尤其是汽車，幼兒非常樂于玩模仿開車的游戲，對汽車玩具愛不釋手。我們就抓住這一點，以《汽車開來了》為學習活動方案，組織幼兒在游戲娛樂的同時獲取自我認知，身體運動，自然觀察等智能方面的相關發(fā)展。
二、活動目標：1. 培養(yǎng)幼兒參加音樂活動的興趣。
2. 引導幼兒安靜的傾聽，能根據歌詞內容配上相應的動作，增強節(jié)奏感。
3. 學唱歌曲，加深對交通安全的認識。
三、環(huán)境創(chuàng)設與材料：
錄音機、磁帶、交通標志、玩具汽車，自制的人行橫道線、紅綠燈。
四、活動重點與難點：分清紅、綠燈的作用
五、活動過程：
1. 出示紅綠燈標志，引出談話主題：我們?yōu)槭裁匆袷亟煌ㄒ?guī)則？平時怎樣做才能不會發(fā)生危？（幼兒自由討論）
老師小結：遵守交通規(guī)則很重要，穿馬路時要看清紅綠燈，讓幼兒認識并知道斑馬線是行人過馬路的交通標志。引導幼兒說說在生活中因不遵守交通規(guī)則而發(fā)生的事故。
2. 欣賞歌曲《汽車開來了》，組織幼兒討論歌曲內容：歌曲里唱了什么？有哪些交通規(guī)則？（看見紅燈不要跑，看見綠燈慢慢跑）
3. 學唱歌曲，引導幼兒編配動作，激發(fā)幼兒的學習興趣。
4. 幼兒邊唱歌曲，邊表演。
六、活動延伸：組織幼兒玩游戲《紅綠燈》，根據信號走、跑交替。
附：歌曲《汽車開來了》選自運動參考用書第120頁。
本文來自：逍遙右腦記憶 http://www.yy-art.cn/youer/742402.html
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