活動目標(biāo)：
1、學(xué)習(xí)在扇型畫面上畫出大小形狀不同的荷花荷葉，并用顏料在封閉輪廓內(nèi)均勻涂色。
2、知道顏料和油畫棒不相融以及前后事物之間有遮擋關(guān)系。
3、感受杭城之美—荷花和扇子，體驗在扇子上作畫的樂趣。
活動準(zhǔn)備：
空白扇面、水、水桶、顏料、黑色油畫棒、顏料筆、小毛巾、ppt
活動過程：
一、出示圖片，引出荷花
T：小朋友們都知道杭州有一個美麗的西湖，西湖邊有一處美麗的風(fēng)景，叫做曲院風(fēng)荷。夏天的時候那里長滿了漂亮的荷花荷葉。前幾天啊，斯老師就去了曲院風(fēng)荷，拍了很多漂亮的照片，我們一起來看一看好嗎？
T：( ppt1)看啊，那么多那么多荷花荷葉，把水面都鋪滿了。
T：( ppt2)這一張照片里也有很多荷花荷葉，不過是這兒一叢，那兒一叢的，多漂亮啊。
二、讓幼兒在欣賞中了解荷花荷葉的形狀及搭配
T：（讓小朋友說一說每張圖片上的荷花荷葉的形態(tài)和分布）（放ppt 3）我們再來看看這些照片，小朋友仔細(xì)看看這一張。然后請一個小朋友來說一說，你看到了哪些東西？荷花下面細(xì)細(xì)長長的是什么？這個叫花莖。（追問，點出荷花紅，荷葉綠，花莖高高細(xì)細(xì)，荷葉圍在它周圍。）
T：(ppt4)(點出，有的荷花高高的，有的矮矮的，藏在荷葉中)我再請一個小朋友用完整的話說一說，你看到了什么。這張照片和上一張有什么不一樣��？
T：(ppt5)（點出，有的荷花長得快，也有的荷花還是個花苞，花莖也可以是彎彎曲曲的）
T：(ppt6)（有的荷花，完全開了花瓣都垂下來，有的開了一半花瓣是豎起來的。）
�。ㄊ謩荩┬∨笥芽戳诉@么多照片，你們覺得每一朵荷花長得一樣嗎？那就讓我們來看一看不一樣的荷花荷葉是怎么畫出來的。
T：（放ppt7）看，這張圖片上的一朵荷花是由許多小花瓣組成的，它們像好朋友一樣圍在一起。我們可以用黑色的油畫棒來畫荷花的形狀，先畫中間的這一個小花瓣（ppt8），頭上尖尖的，底下圓圓的，然后右邊來了一個“好朋友”，（ppt9）手拉手靠在一起。
T：咦，這里怎么少掉了一部分？有沒有小朋友知道啊？（擋住了）
T：哦，原來是讓前面的這瓣遮住了啊。我們畫花瓣的時候被擋住的部分，就不用畫了。（難點：學(xué)畫遮擋的方法。）
T：右邊的“朋友”畫好了，左邊也來了一些“朋友”，這樣來了許多“朋友”(ppt10)，大家圍在一起，重重疊疊，一朵荷花就完成了。
T：荷花下面還有什么��？還有一根長長的花莖對不對？(放ppt11)所以我們還要畫上花莖，荷花的莖上都有一些粗糙的小刺，所以我們畫莖的時候兩邊也要畫上這些小刺。
T：（放ppt12）小朋友我們再來看看這朵荷花。我請小朋友來說說看這朵荷花和剛才那一朵有什么不一樣？還有什么��？這朵荷花長什么樣啊？對了，頭上尖尖，底下圓圓的(ppt13)，再畫上花莖，點上小刺(ppt14)�？矗欢浜苫ɑò彤嫵鰜砹�。
T：小朋友，荷花池里除了紅艷艷的荷花，還有綠色的什么？（放ppt15）那荷葉是什么形狀的��？上面一條條的是什么，有沒有小朋友知道��？那個叫葉脈。
我們來看看荷葉是怎么畫的：一個大大的橢圓，中間有一個小圓圈，葉脈圍著小圓圈一條一條的出來再分叉(ppt16)。荷葉也可以有莖,它的莖是跟荷花一樣的。有的荷葉長得高，莖在水面上；有的荷葉長得矮，它的莖在水下我們看不見就不用畫了。這樣一片荷葉就畫好了。荷葉也可以是這樣的。（ppt17）它長得像什么��？我請舉手的小朋友來說一說。這種荷葉要先畫兩邊，上面像波浪一樣，再畫上葉莖葉脈，又是一片荷葉畫好了。小朋友，剛才我們看了這么多荷花?? 片，有沒有一朵荷花或者一片荷葉孤零零的長出來的啊？（沒有）對，所以畫荷花的時候我們要畫許多荷花荷葉，有的荷花高一點，有的荷花矮一點，有的荷葉大一點，有的荷葉小一點，讓他們像一家人一樣高高興興的圍在一起。
三、引出荷花扇
T：小朋友們喜歡這么漂亮的荷花荷葉嗎？那我們就一起來畫一畫荷花荷葉，而且要畫在一樣特別的東西上。瞧，這是什么？（出示扇子）對，這是折扇，在白白的扇面上畫上美麗的荷花，就可以做成一把漂亮的荷花扇，你們想要么？（放ppt18）
做荷花扇啊首先要像老師剛才那樣用黑色的油畫棒畫出一大片荷花荷葉，然后再給荷花荷葉穿上漂亮的花衣服。
四、教師示范用顏料涂色
T：那我們先給荷花穿上漂亮的衣服。（ppt19），拿起小畫筆，在水桶里沾點水洗一洗，然后拿出來在小毛巾上壓一壓。接下來沾一點粉紅色的顏料，涂在畫好的花瓣里面。花瓣要一片一片涂顏色，不要混在一起涂，那樣顏色涂到外面就不好看了。小朋友我們畫荷花花瓣的時候如果畫太小，花衣服就很難穿上去了。所以花瓣要畫大一點。小朋友們記住了嗎？沒有開的花苞也可以用這種方法畫。
T：（放ppt21）荷葉就直接穿上綠衣服就好了。
T：小朋友知道怎么畫了嗎，你們想不想試一試��？那我們就開始畫吧，每個人一只畫筆哦畫完的小朋友就把扇子攤在桌子上晾干。
五、小朋友動手畫，教師指導(dǎo)
六、展示荷花扇
完成后，多個成人協(xié)助穿上扇骨，用雙面膠粘好兩邊（提前在扇骨上粘好雙面膠），完成荷花扇。提醒小朋友未干以前不要把扇子合起來。可以讓小朋友排好隊后手捧扇子，展示荷花扇，然后離場。
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