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幼兒園小班教案:有禮貌的好娃娃

編輯: 天高云淡 關(guān)鍵詞: 小班其他活動 來源: 逍遙右腦記憶
活動目標:   1、學習招待客人,知道對待客人要認清、有禮貌。   2、通過情境表演,遷移已有的待客經(jīng)驗,學習使用“您好”、“請坐”、“請喝水”、“再見,請下次再來”等禮貌用語!  3、樂意扮演主人和客人,感受當家庭小主人和客人的樂趣。   活動準備:   1、幼兒有待客或者看成人待客的經(jīng)驗!  2、活動室一角布置“小超市”,娃娃家用具六套!  3、山羊手偶一只!  活動過程:   一、幼兒交流自己招待客人的經(jīng)驗!  ???教師:你秒家里有沒有來過客人?你和你的爸爸媽媽是怎么招待客人的?   二、通過故事《小熊家的客人》引導幼兒學習基本禮貌用語!  1、教師:一天,小熊的爸爸媽媽出去了,只留下小熊一個人在家,這時山羊阿姨來做客了,小熊是怎么做的呢?請聽故事《小熊家的客人》!  2、教師講述故事后,提問:山羊阿姨來了之后,小熊開門說了什么??(集體學說“請坐”、“請喝水”)山羊阿姨要走了,小熊說了什么?(集體學說“再見,歡迎下次再來”)   三、請配班老師扮演山羊阿姨,幼兒集體練習招待客人!  1、教師:想不想把山羊阿姨邀請到我們班老做客?我們也要像小熊一樣熱情地招待她。除了請山羊阿姨喝水,我們還可以用什么來招待她呢?(請個別幼兒去“小超市”購買)   2、教師(打電話):喂,山羊阿姨嗎?我們X班的小朋友想請你來做客,你馬上來,好嗎?我們等你!  3、配班老師(戴著山羊手偶做敲門狀):請問是X班嗎?我是山羊阿姨。   4、教師做開門狀,引導幼兒集體用簡單的禮貌用語招待客人!  四、幼兒分組自由進行情境表演,招待客人!  ????幼兒五人一組,兩人扮演客人,三人扮演小主人,認清禮貌地招待客人! ∮變汉芟矚g游戲,這個活動在娃娃家游戲中延伸,引導幼兒熱情禮貌地招待客人,遷移已有的知識經(jīng)驗。    ?  活動反思:   娃娃家游戲是幼兒原本就十分喜歡的,但在游戲中幼兒的交往技能較差,所以游戲情節(jié)少豐富。通過老師有序的引導,幼兒對活動更加感興趣,都很積極地投入到活動中去。出現(xiàn)了上超市買禮物并互送禮物、與客人全起玩游戲等情節(jié),大部分幼兒都能夠主動大膽的與他人進行交流。個別較內(nèi)向的幼兒在教師與其他同伴的鼓勵下也能勇敢的參與游戲。
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