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幼兒園小班健康、社會教案:可不可以吃

編輯: 天高云淡 關(guān)鍵詞: 小班健康教案 來源: 逍遙右腦記憶

  活動目標(biāo):

  1.說出常見早餐食物的名稱;2.能對早餐進行簡單的分類;3.愿意與同伴交流自己吃過的早餐。

  活動準(zhǔn)備:

  "健康":《我的早餐》(參見幼兒用書)幼兒自帶的早餐(活動前提示家長準(zhǔn)備,并告知幼兒早餐食物的名稱或者由幼兒園為各班準(zhǔn)備幾種不同的早餐)、白紙、筆。

  活動過程:

  1.引導(dǎo)幼兒討論。

  T:今天吃早餐了嗎?都吃了什么?最喜歡吃什么?

  2.和幼兒一起閱讀幼兒用書中的《我的早餐》,了解不同種類的早餐。

  3.請幼兒相互介紹自己帶來的早餐,看看有哪些不同種類的早餐。

  4.將幼兒的早餐用圖示記錄在白紙上,大家一起來看吃了哪些早餐,哪些早餐吃的人最多。

  5.討論:如果沒吃早餐,會有什么感覺?

  6.幼兒之間相互交換早餐,品嘗不同的早餐。

  親子活動:

  請家長在一周內(nèi)盡量讓幼兒吃不同種類的早餐,并注意營養(yǎng)搭配,幫助幼兒了解早餐的名稱及搭配的簡單原因。和幼兒一起用圖畫或剪貼的方式記錄某天的早餐內(nèi)容,并提醒幼兒帶到幼兒園向大家介紹。


本文來自:逍遙右腦記憶 http://yy-art.cn/youer/747463.html

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