活動目標

　　1、練習在一定范圍內(nèi)四散追逐跑，有一定的奔跑速度。

　　2.發(fā)展幼兒的動作協(xié)調(diào)能力。

　　3、活動中會動腦，有初步的自我保護意識和安全意識。

　　活動準備

　　1、音樂—森林的早上

　　2、頭飾：小鳥每人一個，老鷹一個，大呼啦圈5個。

　　活動過程

　　一、活動開始

　　教師：鳥寶寶們，跟媽媽到森林里去玩吧！

　　教師頭戴小鳥的頭飾，帶領幼兒做小鳥飛的模仿動作：

　　往上飛(上肢運動)、低飛(下蹲運動)

　　原地轉(zhuǎn)圈飛(平衡運動) (體側運動) 要求動作自然協(xié)調(diào)。

　　二、基本活動

　　1、設置游戲情景，引出游戲。

　　教師：寶寶們，看誰來了?(老鷹)

　　有一只老鷹正向你們飛來，它嘴里叼著一張網(wǎng)，想來抓你們，注意了，老鷹來了，快跑！

　　2、教師戴老鷹頭飾去捉幼兒。

　　3、同幼兒一起討論游戲的玩法和規(guī)則。

　　(1)提問：有什么辦法不會被老鷹捉住?

　　(2)共同確定游戲玩法和規(guī)則：

　　在場地一端設立小鳥的家，當老鷹飛來時，

　　小鳥要快跑或躲閃跑回自己的家，老鷹便不再追趕。

　　當老鷹飛走時，小鳥可以再飛出來玩。

　　跑的時候要注意安全，不要碰撞，要保護好自己。

　　(3)游戲重新開始，進行3~4次。

　　(4)簡單小結;表揚追逐時會動腦筋，保護好自己的幼兒。

　　三、活動結束

　　播放音樂：森林的早上

　　教師：寶寶們，我們已經(jīng)玩了很久了，我們休息一下吧，隨音樂做放松運動。

本文來自：逍遙右腦記憶 http://yy-art.cn/youer/747570.html

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