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中班科學(xué)教案:多彩的肥皂

編輯: 天高云淡 關(guān)鍵詞: 中班科學(xué)教案 來(lái)源: 逍遙右腦記憶
中班科學(xué)教案:多彩的肥皂 作者:施煥玲 來(lái)源:山東科技大學(xué)幼兒園

[活動(dòng)目標(biāo)]
  1、認(rèn)識(shí)肥皂的多樣性,知道肥皂的不同作用。
  2、知道生活中如何正確使用肥皂。 [活動(dòng)準(zhǔn)備]
  1、幼兒從家中帶來(lái)不同種類(lèi)的肥皂:香皂、透明皂、藥皂、旅游皂、液體皂等;
  2、新式肥皂的幻燈片;
  3、肥皂架子;
  4、幼兒提前了解自帶的肥皂 [活動(dòng)過(guò)程]
  一、調(diào)動(dòng)幼兒已有生活經(jīng)驗(yàn),認(rèn)識(shí)肥皂種類(lèi)的多樣性和肥皂的作用。
  1、猜一猜,引發(fā)幼兒對(duì)活動(dòng)的興趣。
  引導(dǎo)語(yǔ):有一樣?xùn)|西,只要你和它交上朋友,它就會(huì)讓你變得講衛(wèi)生愛(ài)清潔,而且我們天天都用它,這樣?xùn)|西是什么呢?
  2、幼兒能用有節(jié)奏的兒歌說(shuō)出肥皂的名稱(chēng)和作用。
  設(shè)計(jì)提問(wèn):你帶的是什么肥皂?它是用來(lái)干什么的?
  3、經(jīng)驗(yàn)提升:知道肥皂的種類(lèi)很多,而且每種肥皂都有它的專(zhuān)用性。   二、感知肥皂的形狀、顏色、氣味、大小等的特點(diǎn)和多樣性,增加幼兒對(duì)肥皂的喜愛(ài)之情。
  1、設(shè)置問(wèn)題情境,請(qǐng)幼兒幫助選肥皂,學(xué)會(huì)看包裝認(rèn)識(shí)肥皂。
  設(shè)計(jì)提問(wèn):
  (1)你能幫我選一塊芒果味的、黃顏色的香皂嗎?
 。2)你是怎么找到的?
  (3)經(jīng)驗(yàn)提升:在肥皂的包裝盒上藏著肥皂的許多小秘密,我們可以根據(jù)包裝上的畫(huà)面和文字找到自己想要的肥皂。
  2、多種感官感知肥皂的特點(diǎn),結(jié)合生活經(jīng)驗(yàn)說(shuō)一說(shuō)自己喜歡什么樣的肥皂。
  設(shè)計(jì)提問(wèn):
 。1)請(qǐng)小朋友看一看、摸一摸、聞一聞你手里的肥皂是什么形狀、顏色、氣味、大小的?
  (2)經(jīng)驗(yàn)提升:不同的肥皂它的形狀、顏色、氣味、大小是不一樣的。
 。3)你喜歡哪種肥皂?
 。4)經(jīng)驗(yàn)提升:因?yàn)槊總(gè)人喜歡的肥皂不一樣,所以就會(huì)有各種各樣的肥皂。   三、欣賞課件,認(rèn)識(shí)新式肥皂,進(jìn)一步了解肥皂給人們生活帶來(lái)的方便。
  1、幼兒看課件認(rèn)識(shí)蛋糕肥皂、棒棒糖肥皂、不銹鋼肥皂、竹碳肥皂等。
  2、經(jīng)驗(yàn)提升:很多的新式肥皂看起來(lái)更漂亮,用起來(lái)更方便,對(duì)我們的健康越來(lái)越有好處,所以人們?cè)絹?lái)越喜歡使用肥皂。   四、結(jié)合生活經(jīng)驗(yàn)學(xué)習(xí)正確使用肥皂的方法。
  設(shè)計(jì)提問(wèn):
  1、你每天都用肥皂嗎?什么時(shí)間能用到肥皂?
  2、說(shuō)一說(shuō)你是怎么使用香皂洗手的?
  3、說(shuō)兒歌學(xué)習(xí)正確使用肥皂洗手的方法:
  (打開(kāi)水管濕濕手,拿起肥皂打一打。兩只小手搓呀搓,手心搓搓,手背搓搓,手指頭搓搓,搓出滿手肥皂泡。打開(kāi)水管沖一沖,小手洗得真干凈。)

  4、經(jīng)驗(yàn)提升:在使用肥皂的時(shí)候,我們既要節(jié)約,不浪費(fèi)肥皂,不把肥皂泡在水里。又要正確的使用肥皂,讓肥皂把我們的小手、小臉、身上、衣服上洗的干干凈凈的,去掉身上的臟東西,殺死身上的細(xì)菌,讓我們變得越來(lái)越清潔,越來(lái)越健康。讓我們和肥皂做好朋友,做一個(gè)講衛(wèi)生的好孩子。
本文來(lái)自:逍遙右腦記憶 http://yy-art.cn/youer/750389.html

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