一、活動目標(biāo)：

　　1．學(xué)習(xí)閱讀指示牌。

　　2．根據(jù)指示做動作。

　　二、活動準(zhǔn)備：

　　自制有趣的指示牌。

　　三、活動過程：

　　1．事先與幼兒討論幼兒園的運(yùn)動設(shè)備，并為它們命名。

　　2．來到幼兒園的操場，向幼兒說明游戲規(guī)則及擺放好指示牌。

　　3．選首兒歌或童謠，讓幼兒在歌聲中按照指示牌方向準(zhǔn)備出發(fā)。如到“圓圓國”拿起呼啦圈在地上或身上轉(zhuǎn)一下、用單腳跳到“百花國”聞聞花香、走到“石頭國”抱抱石頭看有多大、“滑梯國”里可溜滑梯、再到“洞洞國”穿過拱橋、“繩子國”是跳5次繩才算通過、“昆蟲國”則要學(xué)一種昆蟲的動作�；氐侥康牡貢r，便成為“快樂國”里的精靈了。

　　四、活動建議：

　　1．可選擇戶外或幼兒園里適當(dāng)?shù)牡胤�，自己制作指示牌�?/p>

　　3． 若因雨天無法進(jìn)行，也可在教室中進(jìn)行此活動。

本文來自：逍遙右腦記憶 http://www.yy-art.cn/youer/753101.html

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