活動目標：1、學習進門時會敲門說：May I Come In?”

2、會用“Come In ,Please.”來回答May I Come In”的問句。

活動準備：磁帶，鴨子布偶

活動流程：復習：warm up ??新授??情境演示??游戲

活動過程：

一． 復習：熱身Let’s sing a song:

rabbit rabbit , jump jump jump, pig pig , lu lu lu

dog dog , wang wang wang , cat cat , mew mew mew

duck duck , ga ga ga , tiger tiger , Au Au Au

二． 新授：

1． 情境演示

咚咚咚，May I Come In? oh, who? 誰，我們讓不讓他進來？我們讓他進來好吧？Come In , Please!

Read after me : Come In Please !（聲音稍響）

Loudly: Come In , Please !（聲音再響一點）

Oh , Who is it? It’s duck .

2．游戲一

Hello , every body! （ duck進來打招呼。）

Duck say : Oh , Let’s play a game! (講要求)

Please close your door. When I Say: May I Come In? You can say: Come in , please.

請一幼兒上來示范，說對了親一下（You are my frend）

請五六個小朋友來做此游戲。

2． 游戲二

Wu wu , train is come in . 誰要乘的。（老師做火車頭，邊開邊說，Wu wu , oh , close your door . 開至一小朋友面前問“May I Come In?”(Come In , please!)說對了的小朋友獎勵一下，坐到火車后面去(Yes, You are very good! Please!)

Wu wu , 喀嚓喀嚓 ，Wu wu , 喀嚓喀嚓 如此開到每個小朋友面前。提醒幼兒：I say : May I come in ? you say : come in please!

教室里開一圈結束。Class is over .

本文來自：逍遙右腦記憶 http://yy-art.cn/youer/755243.html

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