幼兒園大班科探室活動：會轉(zhuǎn)的風車

活動目標　　
1、能初步探索并感知風的大小與風車轉(zhuǎn)動的關系。　　
2、嘗試運用各種材料制作小風車�！　�
3、進一步產(chǎn)生科技探索與制作的興趣�！　�

活動準備　　
小風車若干、記錄紙、記號筆、各種卡紙、鋼絲、剪刀、筷子、牙簽、透明膠等。　　

活動過程　　
1．引起幼兒的興趣�！　�
*今天我們小朋友都帶來了風車，請你來玩一玩，怎樣使你的小風車動起來呢？玩的時候要注意安全，同伴之間不要相互碰撞。　　
*幼兒操作活動�！　�
2．引導幼兒圍繞話題講述。　　
*自由交談：你剛才是怎樣玩風車的？你發(fā)現(xiàn)了什么秘密？請你先和旁邊的好朋友講一講�！　�
*個別幼兒講述：誰來說說看你剛才是怎樣玩風車的？你發(fā)現(xiàn)了什么秘密？　　
你還有什么方法可以讓風車轉(zhuǎn)起來呢？　　
*教師小結(jié)：讓風車轉(zhuǎn)起來的方法可真多。只要有風就可以了�！　�

3．擴展談話范圍�！　�
*那小風車轉(zhuǎn)的一樣快嗎？為什么？　　
請你拿著小風車和好朋友去玩一玩，看一看它什么時候轉(zhuǎn)的快，什么時候轉(zhuǎn)的慢，并把它在記錄紙上記下來�！　�
*幼兒再次操作并記錄�！　�
*請個別幼兒講述：誰來說說小風車什么時候轉(zhuǎn)的快，什么時候轉(zhuǎn)的慢？　　
*教師小結(jié)：風大的時候，風車轉(zhuǎn)的快；風小的時候，風車轉(zhuǎn)的慢。　　

4．嘗試做風車。　　
*今天我準備了許多材料，請你們來制作小風車�！　�
*提出活動要求：　　
做的時候要注意動腦筋，找好中心點再去做，注意中心點的部分不能剪掉。同時要特別注意安全。知道了嗎？　　
*幼兒制作風車。提醒幼兒特別注意安全。　　
小風車若干、記錄紙、記號筆、各種卡紙、鋼絲、剪刀、筷子、牙簽、透明膠等。　　
*風車好了嗎？那我們一起來玩一玩，比比看誰的轉(zhuǎn)的快，好嗎？

本文來自：逍遙右腦記憶 http://yy-art.cn/youer/760110.html

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