活動(dòng)目標(biāo):
1.熟悉噴瓶的使用方法,嘗試用噴灑的方式作畫(huà)。
2. 有目的地裝飾畫(huà)面,凸現(xiàn)畫(huà)面美感。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
有玩過(guò)噴瓶的經(jīng)驗(yàn)、裝有各色顏料的噴瓶、棉簽、抹布
教學(xué)難點(diǎn):
按壓的力度大小會(huì)影響噴灑出來(lái)形成的狀態(tài)。
活動(dòng)過(guò)程
一、變魔術(shù),引出噴瓶
1.出示一張白紙,教師用裝有紅色顏料的噴瓶在紙上多處進(jìn)行噴
灑,出現(xiàn)一個(gè)一個(gè)紅暈。
2.引導(dǎo)幼兒關(guān)注噴瓶與紙的距離較近。
3.用棉簽蘸綠色畫(huà)出花干、葉子等,變出一朵花。
二、了解噴瓶的使用方法
1.請(qǐng)幼兒上前使用噴瓶,并引導(dǎo)幼兒知道噴瓶與紙的距離越大,噴
灑出來(lái)的顏料越散(適合裝飾畫(huà)面),距離越近,則容易聚集(適
合添畫(huà)花朵、小動(dòng)物等)。
2.在之前創(chuàng)作完成的花朵畫(huà)面上,噴灑上適當(dāng)?shù)念伾珌?lái)裝飾畫(huà)面。
三、幼兒創(chuàng)作,教師指導(dǎo)
1.以小組為單位,在一張大紙上進(jìn)行創(chuàng)作。
2.提醒幼兒噴灑裝飾是最后一步。
3.教師根據(jù)情況引導(dǎo)幼兒調(diào)整、修改畫(huà)面。
四、作品展示,整理工具
1.待作品晾干后用夾子固定起來(lái),供各小組欣賞。
2.請(qǐng)幼兒評(píng)一評(píng)、說(shuō)一說(shuō)自己喜歡哪幅作品。
3.將噴壺等材料投放至區(qū)域,可供幼兒操作。
本文來(lái)自:逍遙右腦記憶 http://yy-art.cn/youer/765114.html
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