一、主題名稱：

　　長征故事我知道

　　二、主題的產(chǎn)生和游戲的背景：

　　有一種紀念是繼承，有一種回憶是憧憬。在舉國上下都在紀念長征70周年之際，我們的孩子也在關(guān)心著長征，如：什么是長征？為什么要長征？長征中發(fā)生了哪些事等等。于是，我們就和孩子們一起共同收集了很多有關(guān)長征的資料，孩子們在收集過程中了解了許許多多長征的故事，特別是紅軍的形象給孩子們留下了深刻的印象。因此《長征故事我知道》的主題活動便由然而生。在第一階段，我們以《我了解的長征》為主線，以欣賞閃閃的紅星、觀看長征的系列影片為切入口，讓孩子了解長征中的人和事以及長征的艱苦和困難。第二階段，我們以《我們?nèi)ラL征》為主線，開展了《紅軍的草鞋》、《紅軍的擔(dān)架》、《紅軍的糧食》，《紅軍走過的路》等系列游戲活動。我們并不一定要孩子對長征了解得很透徹，因為這不符合幼兒年齡特征，但起碼我們要讓孩子知道，今天的幸福生活是來之不易的，是紅軍叔叔用自己的生命換來的，我們不能忘記他們。我們要從小學(xué)習(xí)他們的良好品質(zhì)，學(xué)習(xí)他們的勇敢與堅強�！缎〖t軍長征大考驗》就是其中的體驗游戲活動之一。

　　三、主題網(wǎng)絡(luò)和主題性游戲網(wǎng)絡(luò)：

　　1、主題網(wǎng)絡(luò)

　　長征故事我知道

　　我了解的長征服 我們?nèi)ラL征

　　制作“長征”小人書

　　欣賞電影：我的長征（片斷）

　　健康：穿越封鎖線

　　紅軍經(jīng)過的路 　 長征故事會

　　詩歌：長征 紅軍的擔(dān)架

　　欣賞歌曲：長征

　　紅軍的糧袋

　　聽爺爺講紅軍的故事（過草地、爬雪山）

　　2、主題性游戲網(wǎng)絡(luò)

　　長征故事我知道

　　我們?nèi)ラL征

　　我了解的長征

　　四、游戲目標：

　　1、引導(dǎo)幼兒嘗試用不同的材料搭建長征途中的場景，在游戲中體驗長征的艱辛。

　　2、通過游戲，鍛煉幼兒的多種運動技能，磨練幼兒不怕困難、挑戰(zhàn)自我的意志，并學(xué)會相互合作，共同解決困難。

　　五、游戲準備：

　　1、經(jīng)驗準備：初步了解長征的背景，長征過程中遇到的困難以及長征中感人的故事。

　　2、基礎(chǔ)材料：攀巖墻、輪胎、竹梯、帆布、大型積木、草鞋、水壺、籮筐、迷彩服、長征歌曲音樂等。

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