【活動目標】
1、進一步學習粉印版畫的人物畫，能清晰、生動地表現(xiàn)媽媽漂亮的樣子。
2、通過觀察照片、臥憶等方法，能講述自己媽媽的樣子，表達媽媽在外形上的主要特點。
3、進一步激發(fā)對媽媽的喜愛之情。
【活動準備】
1、幼兒觀察過媽媽化妝、打扮的樣子。
2、媽媽化妝后的照片(藝術照、寫真)。
3、各色顏料，作業(yè)紙，調色盤，水粉筆，抹布，桌布等。
【活動過程】
1、請幼兒淡一談自己的媽媽，激發(fā)幼兒創(chuàng)作的愿望。
(1)教師：你的媽媽是什么樣子的?你覺得你媽媽哪里最漂亮?她什么地方與眾不同?
(2)教師：化妝、打扮后的媽媽是什么樣的呢?媽媽什么樣的發(fā)型最好看?媽媽穿什么樣的衣服最好看?媽媽的裙子是什么樣的?
2、與幼兒討論描繪媽媽的方法。
(1)教師：今天，我們要來畫一畫自己的媽媽。怎樣把自己的媽媽畫得漂亮呢?(抓住媽媽的特征，注意發(fā)型、面部、服飾的細節(jié)表現(xiàn))
(2)教師：在繪畫的時候可以為媽媽的而部進行什么樣的裝飾?你想給媽媽穿卜什么樣的衣服?戴上什么樣好看的首飾呢?什么地力‘可以用夸張的方法去表現(xiàn)?(發(fā)型、服飾、五官)
3、出示以往幼兒的粉印版畫作品，與幼兒一起討論人物廁的制作技巧。
(1)教師：這幾幅作品有竹么問題?為什么五官都看不清楚了?(涂色與勾線的問題)
(2)教師：涂色的時候要注意什么?(先涂大塊的地方，比如臉頰、額頭等，再涂小塊的五官)媽媽紅紅的臉蛋可以用什么方法來表現(xiàn)?(疊印)
4、幼兒創(chuàng)作。
(1)重點：媽媽打扮后的樣子。
(2)難點：五官的生動、夸張。
【要點提示】
1)教師可以事先讓幼兒欣賞一些發(fā)型的圖片作為創(chuàng)作基礎(根據(jù)本班幼兒的已有水平，此條也可以忽略)。
2)由于幼兒在一幅畫上既要畫臉部又要畫身體，因此最好為幼兒提供大一些的作業(yè)紙。
3)降低活動難度，讓幼兒只表現(xiàn)人物頭像。
5、展示幼兒的版畫作品，引導幼兒相互欣賞和交流。
教師：你是怎么為你的媽媽打扮的?你覺得你媽媽最漂亮的是什么地方?你是怎么表現(xiàn)的?
【活動建議】
☆日常活動 與幼兒一起欣賞人物美麗的粉印版畫作品，發(fā)現(xiàn)創(chuàng)作人物畫要注意的地方。
☆區(qū)角活動 美術區(qū)：進行蠟筆畫《我的媽媽》的創(chuàng)作。
☆家園共育 邀請媽媽來園欣賞幼兒的粉印版畫作品，發(fā)現(xiàn)幼兒的進步。
本文來自：逍遙右腦記憶 http://yy-art.cn/youer/766899.html
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