五月一日是國際勞動節(jié)。結(jié)合我班正在實施的主題活動《房子大觀》我設(shè)計了本次活動。通過社會調(diào)查、觀看圖片、實踐活動等形式，幫助幼兒了解勞動節(jié)的來歷，學(xué)習(xí)中華民族的傳統(tǒng)文化，并在活動中感受勞動的快樂。
【活動目標(biāo)】
1、知道生活中有各種各樣的職業(yè)，了解勞動者的辛苦。
2、知道五月一日是國際勞動節(jié)，能夠做力所能及的事情。
【活動準(zhǔn)備】
搜集各行各業(yè)人們工作時的圖片
讓家長幫幼兒做活動前的社會小調(diào)查，并填寫下表。
勤勞的人們
晚上工作的人 周末工作的人
調(diào)查人： 調(diào)查時間：
【活動過程】
一、出示圖片，請幼兒說一說自己了解的職業(yè)。
�。�1）請幼兒互相介紹自己爸爸媽媽的工作，說說爸爸媽媽工作時都做些什么?
（2）請幼兒結(jié)合圖片說一說：自己還知道哪些工作？例如：交警、醫(yī)生、公安、售貨員、公交司機等，他們都在做什么？
二、請幼兒了解人們工作的時候是在為別人服務(wù)，學(xué)會尊重、關(guān)心勞動者。
�。�1）請幼兒看看自己的調(diào)查表和同伴交流調(diào)查的結(jié)果和感受，說一說晚上和周末誰還在工作?他們是怎樣工作的？
�。�2）請幼兒結(jié)合自己的經(jīng)驗，說一說還有哪些工作是為別人服務(wù)的以及自己曾受到過幫助的經(jīng)歷，進一步體驗人們的辛苦。
�。�3）請幼兒說一說怎樣尊重和關(guān)心勞動者。知道每年的五月一日是國際勞動節(jié)，是每一個勞動者的節(jié)日。
三、請幼兒幫助老師做力所能及的事情，體會勞動的辛苦。
（1）請幼兒討論：自己可以幫老師做什么事情？比如：幫老師整理活動區(qū)的玩具、打掃活動室、擦桌椅等。
�。�2）請幼兒分小組幫老師做力所能及的事情。
【活動延伸】
�。�1）戶外活動時，帶幼兒撿拾衛(wèi)生區(qū)的垃圾及綠化帶的野菜。
�。�2）請家長帶孩子參加一次社會實踐活動。
活動目標(biāo)：1．知道水是我們生活中不可或缺的一部分，了解水的珍貴，懂得要珍惜水資源。
2．能夠根據(jù)教師提供的主題內(nèi)容小組合作進行繪畫，并確定宣傳語。
3．初步嘗試用抽象的方式表現(xiàn)宣傳內(nèi)容，感受宣傳畫的多種形式。
活動準(zhǔn)備：
1．宣傳語若干：
如果還不珍惜水資源，最后一滴水就是人類的眼淚。眼淚
惜水、愛水、節(jié)水，從我做起。接住每一滴水
珍惜水就是珍惜您的生命。地球喝水
請珍惜每一滴水。水龍頭
水是不可替代的寶貴資源。干涸的地
節(jié)約用水，一水多用，請充分利用循環(huán)水。循環(huán)利用
2．有關(guān)“珍惜水資源”的宣傳圖片若干。
3．http://image.baidu.com/i?tn=baiduimage&ct=201326592&lm=1&cl=2&fr=ala1&word=%B1%A3%BB%A4%CB%AE%D7%CA%D4%B4（圖片資料）
活動過程：
一、出示圖片（干涸的地面），激發(fā)情感。
師：小朋友，你們看了這張圖片有什么感覺？這張圖片想要告訴我們的是什么？你是怎么看出來的？
二、觀察、談話，了解如何珍惜水資源。
1．這些圖片想要告訴我們的又是什么呢？你是怎么知道的？
2．要珍惜水資源，我們可以怎么做呢？
三、小組合作宣傳畫——珍惜水資源
1．師：今天，我們要來合作完成這張作品，我請小組長負(fù)責(zé)，請你們根據(jù)老師給你們的內(nèi)容來確定畫面內(nèi)容。（水龍頭、干涸的地、眼淚、循環(huán)利用、接住每一滴水、地球喝水）
2．幼兒小組作畫，教師出示相關(guān)圖片供幼兒參考。
3．添加宣傳語：請為你們的宣傳畫加上一句響亮的標(biāo)語。（教師提供宣傳語供幼兒選擇）
四、作品展示、交流、宣傳。
1．請每組代表介紹自己的宣傳畫：你們想要宣傳的是什么？請大聲說出你們的宣傳語。
2．請幼兒以小組為單位，到各班進行宣傳。
3．將宣傳畫張貼到幼兒園醒目的地方，起到全園宣傳的目的。
【活動目標(biāo)】 1、建立性別認(rèn)同，了解男孩、女孩在各個方面的不同特征。
2、尊重自己和他人的性別，欣賞男孩、女孩不同的優(yōu)秀品質(zhì)、增強自信心。
【活動準(zhǔn)備】
音樂（輕柔的、強勁的），音樂磁帶，歌曲《對面的女孩看過來》
【活動過程】
一：導(dǎo)入
1.“小朋友，你們知道自己是男孩還是女孩嗎？你是男孩嗎？（我是女孩）你是女孩嗎？（我是男孩）今天尹老師想和大家做朋友請男孩站到老師的師的左手邊，請女孩站到老師的右手邊。”以報數(shù)的方式統(tǒng)計今天我們班里來了多少男孩、多少女孩？
2.下面我們來唱首歌好不好?教師和幼兒一起邊哼唱《對面的女孩看過來》邊盡情跳舞嬉戲。（教師跟著女生組）
二：展開生活經(jīng)驗的交流（通過各方面了解男、女的同于不同。）
1．引導(dǎo)幼兒討論男孩女孩在外形、相貌、穿戴、喜歡玩的玩具等方面的不同？
2.教師小結(jié)：男孩女孩各有各的特點，男孩：堅強，勇敢，不怕黑，粗心，調(diào)皮。女孩：溫柔，可愛。細(xì)心，講衛(wèi)生，膽小，愛哭。在以后生活中大家要相互關(guān)心，相互幫助。
三、欣賞男孩、女孩喜歡的音樂：《動感dj》《種太陽》
1.下面我們休息一會，來聽兩段好聽的音樂，聽的時候要注意，這兩段音樂有什么不同？ 放音樂：《動感dj》《種太陽》
“聽完音樂請女孩告訴老師你們喜歡那段音樂？男孩子呢？”
讓我們再來聽一遍音樂，女孩喜歡的音樂就請女孩來舞蹈，男孩喜歡的音樂就請男孩來舞蹈。
總結(jié)：原來男女喜歡的音樂也有不同，男孩喜歡強勁的音樂，女孩喜歡優(yōu)美舒緩的音樂）
四、男孩、女孩的理想。（欣賞男孩、女孩不同的優(yōu)秀品質(zhì)、增強自信心。）
1.“男孩女孩性格不同，愛好不同，將來長大所做的工作也會不同，你們長大了想干什么？說說你的理想！”
2.“大班的男孩女孩們，老師相信，只要你們認(rèn)真學(xué)習(xí)，努力做好每一件事情，就一定會實現(xiàn)你們的理想。
五、教師和幼兒一起朗誦兒歌：男孩女孩都可愛，喜好不同不奇怪，男孩勇敢女孩美，一起成長樂開懷。
【活動延伸】
裝飾畫：男孩女孩
本文來自：逍遙右腦記憶 http://www.yy-art.cn/youer/767291.html
相關(guān)閱讀：幼兒園大班社會教案：認(rèn)識人民幣
大班交通標(biāo)志教案
大班社會《給媽媽寫信》教案與反思
大班社會活動《遇到壞人怎么辦》
大班社會教案：蛋糕真好吃