活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、能根據(jù)圖片的內(nèi)容，創(chuàng)作歌詞和旋律。

　　2、初步學(xué)習(xí)二聲部演唱，感受音樂(lè)美。

　　3、培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)作能力和思維能力。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　五角星若干、節(jié)奏卡、課件、記號(hào)筆、錄音機(jī)、磁帶

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　一、引題，激發(fā)幼兒創(chuàng)作的興趣

　　“今天有許多小客人來(lái)到我們這兒，我們要不要把它們請(qǐng)出來(lái)啊？”

　　1、出示五角星：提問(wèn)：“五角星到我們這兒來(lái)干什么呢？”（幼兒自由發(fā)言）

　　2、五角星以唱的形式介紹自己來(lái)此的目的：“我是可愛(ài)的五角星我來(lái)大二班找朋友—

　　3、誰(shuí)愿意做五角星的好朋友？（要求幼兒唱著介紹自己）

　　二、結(jié)合圖片內(nèi)容，歌唱春天

　　“五角星找到了這么多好朋友，它可開(kāi)心了.它要帶我們?nèi)ヒ粋�(gè)美麗的地方，在那里我們可以找到美麗的春天.”

　　1、讓幼兒有節(jié)奏的說(shuō)說(shuō)春天的景色(要求幼兒用上好聽(tīng)的詞，說(shuō)完整的話(huà))

　　2、教師示范歌唱春天。

　　3、請(qǐng)幼兒創(chuàng)作歌曲和旋律。（個(gè)別幼兒演唱，其他幼兒拍手伴奏）

　　4、歌曲接龍（將創(chuàng)編的歌曲錄下來(lái)）

　　三、學(xué)習(xí)二聲部演唱

　　“你們今天開(kāi)不開(kāi)心��？你們猜五角星開(kāi)不開(kāi)心呢？”

　　教師范唱：好朋友一起玩真呀真快樂(lè)—嘻嘻哈哈嘻嘻哈哈嘻嘻哈哈嘻嘻哈哈嘻嘻哈哈嘻嘻哈哈嘻嘻哈哈

　　學(xué)習(xí)二聲部演唱：在第二拍加入嘻嘻哈哈，在第二拍加入我快樂(lè)

　　教師與幼兒對(duì)唱或幼兒與幼兒對(duì)唱

　　四、結(jié)束活動(dòng)

　　“我們把新學(xué)會(huì)的本領(lǐng)唱給小弟弟、小妹妹聽(tīng)。”

本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://www.yy-art.cn/youer/772042.html

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