活動目標(biāo)
1、引導(dǎo)幼兒觀察雨的自然現(xiàn)象。
2、通過故事及實(shí)驗(yàn)探索雨的形成的奧秘。
3、引起幼兒對自然界的關(guān)心與注意。
活動準(zhǔn)備
1、課件:雨是怎么形成的
2、小實(shí)驗(yàn)的操作材料。
3、動感圖片:下雨啦
活動過程
一、觀看動感圖片:下雨啦
1.讓幼兒說說看到了什么?通過動感圖片感受下雨。
2.討論:雨是哪里來的?從天上為什么會下雨?
二、談話探索
1.教師引導(dǎo)幼兒談話
觀察圖片,探索天上為什么會下雨?
2.觀看課件:雨是怎么形成的。幼兒進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)交流。
3.引導(dǎo)幼兒觀察實(shí)驗(yàn)
讓幼兒發(fā)現(xiàn),熱變成水蒸氣跑到空氣里,它們升到天空中,遇冷變成小水滴,
無數(shù)這樣的小水滴聚集在一起,變成云。這些水滴在云中互相碰撞,合并變大。
當(dāng)水滴重到空氣的浮力再也托不住時,它們便會從云中落到地面上,這就是雨。
三、教師講述故事《水滴的旅行》。
附故事: 小水滴旅行記
好久沒有下雨啦!草地黃了,小溪干枯了。
有一天,小水滴乘著風(fēng)飄起來了,它對小伙伴說:我們快去旅行吧!“滴答滴答”小水滴們爭先恐后地從天上跳下來,順著小溪涓涓流去。
小水滴游啊,游啊,流進(jìn)了小河。突然,小水滴被農(nóng)夫提的小水桶帶走了,把它潑到草莓天地里。
小水滴被吸進(jìn)了土里,接著,草莓的根又把它吸了進(jìn)去,“這么黑!憋死我了!”一會兒,草莓的莖又把小水滴吸了上去,然后又送到果實(shí)里,小水滴就變成了甜甜的草莓汁。
一天,一位小朋友吃了甜甜的草莓,小水滴就被帶進(jìn)了小朋友的肚子里。小水滴在小朋友的肚子里游來游去,幫助消化食物,最后被帶進(jìn)了食物菜殘渣里。“哎喲!憋死了!”小朋友小便啦。
小水滴從小朋友的肚子里逃了出來。小水滴在下水道里游啊游,流進(jìn)了江河,它在江河里痛痛快快的洗了一個澡,小雨點(diǎn)又變成了一個純潔的小水滴了。
小水滴順著江河流進(jìn)了大海。啊!大海好寬啊!他看見了許許多多的魚,小雨點(diǎn)多高興啊!
突然,小水滴變輕了,慢慢地飄了起來。“這是怎么回事呀?”水滴姐姐告訴他:“咱們現(xiàn)在變成了水蒸氣,凝在一起時就變成了云,然后變成雨降落到地面上,咱們的旅行是永遠(yuǎn)不會停的。”
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